prikaz prve stranice dokumenta Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 1.34 MB
diplomski rad
Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2023. urn:nbn:hr:162:631444
Nikpalj, Simona
Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Odsjek za odgojitelje

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru

Citirajte ovaj rad

Nikpalj, S. (2023). Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444

Nikpalj, Simona. "Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444

Nikpalj, Simona. "Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444

Nikpalj, S. (2023). 'Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 27.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444

Nikpalj S. Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2023 [pristupljeno 27.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444

S. Nikpalj, "Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:631444
Podaci o radu
NaslovVrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)The types of kinesiological activities in working with preschool and early childhood children
AutorSimona Nikpalj
MentorJelena Alić (mentor)
Član povjerenstvaDonata Vidaković Samaržija (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGordana Ivković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Alić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja)
(Odsjek za odgojitelje)
Zadar
Datum i država obrane2023-10-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
Vrste kinezioloških aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi obuhvaćaju raznovrsne tjelesne aktivnosti koje se provode kako bi se potaknuo njihov fizički razvoj i zdravstvena dobrobit. Ove aktivnosti također doprinose razvoju socijalnih vještina, timskog rada te potiču djetetovu kreativnost i maštovitost. U ove aktivnosti spadaju: kineziološka igra, poticajno tjelesno vježbanje, jutarnje tjelesno vježbanje, tjelesno aktivne pauze, tjelesno vježbanje s roditeljima, šetnja, izlet, zimovanje i ljetovanje. Uz to, postoje različiti metodički organizacijski oblici rada, uključujući frontalni rad, grupne načine rada poput rada u parovima, trojkama, četvorkama te paralelnih i paralelno odjeljenskih oblika rada. Individualni način rada također igra važnu ulogu u prilagodbi aktivnosti potrebama svakog djeteta. Sudjelovanje roditelja, odgojitelja i svih osoba u djetetovom životu ključno je za usvajanje tih aktivnosti kao važnog dijela njihove svakodnevice te za poticanje zdravih navika tjelesne aktivnosti u ranom djetinjstvu
Sažetak (engleski)
The types of kinesiological activities in working with preschool and early childhood children encompass various physical activities aimed at promoting their physical development and wellbeing. These activities also contribute to the development of social skills, teamwork, and encourage a child's creativity and imagination. These activities include kinesiological games, stimulating physical exercises, morning exercises, physical activity breaks, physical exercises with parents, walks, outings, winter and summer activities. Additionally, there are various methodological organizational forms of work, including frontal work, group work methods such as pair work, working in groups of three or four, as well as parallel and parallel-class forms of work. Individualized approaches also play an important role in adapting activities to the needs of each child. The participation of parents, educators, and all individuals in a child's life is crucial for the adoption of these activities as an integral part of their daily routine and for promoting healthy physical activity habit sin early childhood.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:631444
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-10 15:31:34