prikaz prve stranice dokumenta Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2018. urn:nbn:hr:139:239130
Beštak, Gabriela
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Beštak, G. (2018). Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130

Beštak, Gabriela. "Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130

Beštak, Gabriela. "Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130

Beštak, G. (2018). 'Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 01.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130

Beštak G. Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2018 [pristupljeno 01.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130

G. Beštak, "Uloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:239130
Podaci o radu
NaslovUloga roditelja u procesu radno terapijske intervencije kod djece s poremećajem iz autističnog spektra
AutorGabriela Beštak
MentorVjeročka Đopar (mentor)
Član povjerenstvaMirna Kostović Srzentić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVjeročka Đopar (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2018-06-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Pedijatrija
Sažetak
Poremećaji iz autističnog spektra smatraju se jednim od najtežih razvojnih poremećaja. Zbog izrazitih odstupanja u djetetovom razvoju i funckioniranju, briga za dijete predstavlja veliki teret obitelji i njegovateljima u svim segmentima življenja. Postoje razne rehabilitacijske metode i pristupi koji se bave s djecom s poremećajem iz autističnog spektra, no veliku ulogu ima i radna terapija. U ovom radu prikazat će se važnosti i smjernice radnoterapijskog procesa kod djece s PAS te koja je uloga terapeuta prilikom suradnje i edukacije roditelja. Također, prikazat će se i koje su uloge roditelja, s kojim se sve problemima susreću odnosno kako život s djetetom s PAS utječe na njihove svakodnevne okupacije. Na samom kraju rada, iznijet će se prikaz slučaja roditelja djeteta s Autističnim poremećajem.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:239130
Studijski programNaziv: Radna terapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (bacc. therap. occup.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-08-24 06:28:17