prikaz prve stranice dokumenta Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2019. urn:nbn:hr:139:810919
Šimičić, Morena
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Šimičić, M. (2019). Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919

Šimičić, Morena. "Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919

Šimičić, Morena. "Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919

Šimičić, M. (2019). 'Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919

Šimičić M. Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2019 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919

M. Šimičić, "Potencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:810919
Podaci o radu
NaslovPotencijali radne terapije u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja
AutorMorena Šimičić
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Član povjerenstvaAndreja Bartolac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMelita Rukavina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2019-06-18, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita
Javno zdravstvo
Sažetak
Radna terapija, iako zdravstvena disciplina, može puno doprinijeti i van zdravstvene sfere. Kroz studij, studenti usvajaju mnoga teorijska i praktična znanja koja se mogu primjeniti i u obrazovnim ustanovama. Radni terapeut ima mnogo potencijala za postati vrlo bitan stručnjak u osnovnoškolskom timu, kako kod učenika koji imaju neku teškoću, tako i kod onih kojima samo treba neki oblik podrške ili prilagodbe. Isto tako, radni terapeut svoje znanje i iskustvo može primjeniti i kod darovite djece. Kao dio tima, radni terapeut može imati za zadatak i edukaciju osoblja škole o teškoćama učenika te o tehnikama koje su odgovor na pojedina ponašanja ili stanja djece. Isto tako, radni terapeut može ostvariti suradnju s roditeljima i obitelji te educirati ih, ali i kroz kvalitetnu suradnju s njima uspostaviti pozitivne obrasce ponašanja ili izvršavanja aktivnosti dnevnog života. Bez obzira na sustav u kojem radni terapeut obavlja svoju djelatnost, cilj je uvijek isti – (ponovno) uspostavljanje optimalnog funkcioniranja u aktivnostima dnevnog života.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:810919
Studijski programNaziv: Radna terapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (bacc. therap. occup.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-07-09 10:01:11