prikaz prve stranice dokumenta Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2019. urn:nbn:hr:139:824968
Pernar, Tena
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Pernar, T. (2019). Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968

Pernar, Tena. "Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968

Pernar, Tena. "Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968

Pernar, T. (2019). 'Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968

Pernar T. Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2019 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968

T. Pernar, "Usporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:824968
Podaci o radu
NaslovUsporedba primjene snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima
AutorTena Pernar
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Član povjerenstvaAndreja Bartolac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDavor Duić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2019-10-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Fizikalna medicina i rehabilitacija
Sažetak
Ovim istraživačkim radom želi se prikazati usporedba primjene Snoezelen terapijskog pristupa u teoriji i praksi kod djece s višestrukim oštećenjima. Kroz rad, također želi se pokazati uloga radnog terapeuta i radnoterapijske intervencije kroz taj pristup. Snoezelen terapijski pristup dobro je istražen kod različitih razvojnih i degenerativnih teškoća koje su nastale tijekom života, ali postoji vrlo malo radova povezanih s djecom s višestrukim poteškoćama. Snoezelen terapijski pristup razvijen je sedamdesetih godina prošlog stoljeća te se kao takav počeo primjenjivati u zapadnom dijelu Europe. Bila su potrebna dva desetljeća da se proširi po svijetu. Kao glavni alat koristi senzoričke podražaje iz okoline kao što su: svjetlo i boja, zvukovi, miris i okus, dodir te vestibularno-proprioceptivnih podražaji kojima se stimulira efikasnija obrada svih osjetila. Na selektivan i strukturiran način primjenom specijalizirane opreme potiču se adekvatni motorički, senzorički, kognitivni i psihosocijalni odgovori. Danas se ovaj pristup primjenjuje u: terapiji, obrazovanju i aktivnostima slobodnog vremena. Terapija se odvija u ugodnoj atmosferi specijaliziranog prostora univerzalnog za sve ljude u kojoj osoba/dijete ima maksimalnu slobodu izbora podražaja bez obzira na moguće izazove u svakodnevnom životu.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:824968
Studijski programNaziv: Radna terapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (bacc. therap. occup.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-12-10 09:20:08