prikaz prve stranice dokumenta Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2020. urn:nbn:hr:139:113809
Vukalović, Ivana
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Vukalović, I. (2020). Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809

Vukalović, Ivana. "Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809

Vukalović, Ivana. "Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809

Vukalović, I. (2020). 'Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809

Vukalović I. Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2020 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809

I. Vukalović, "Ergonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:113809
Podaci o radu
NaslovErgonomska pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba
AutorIvana Vukalović
MentorAndreja Bartolac (mentor)
Član povjerenstvaTatjana Njegovan-Zvonarević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAndreja Bartolac (član povjerenstva)
Član povjerenstvaClaire Alexandra Sangster Jokic (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2020-10-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita
Javno zdravstvo
Sažetak
Ergonomska pristupačnost jedna je od temeljnih karakteristika prostora koja omogućuje kretanje bez barijera te prema tome socijalnu i okupacijsku participaciju djece školske dobi, odnosno njihovu punopravnu inkluziju u društvo. Promicanje načela univerzalnog dizajna i njegova široka primjena u svim fazama oblikovanja od najveće je važnosti za poboljšanje pristupačnosti izgrađenog okruženja. Cilj ovog rada je opisati ergonomske karakteristike pristupačnog prostora osnovne škole, analizirati pristupačnost osnovnih škola grada Zagreba na temelju dostupne arhivske građe te dati prikaz ergonomske analize pristupačnosti uporabnih prostora škole koje koriste djeca u tri osnovne škole u gradu Zagrebu koje se razlikuju prema stupnju pristupačnosti. Podaci su prikupljeni metodama promatranja i mjerenja mjernim instrumentom (građevinskim metrom) te obrasca vlastite konstrukcije, Obrasca za utvrđivanje prostorne pristupačnosti uporabnih prostora osnovne škole, koji je namijenjen da pomogne pri utvrđivanju prostornih i drugih prepreka koje onemogućavaju ili otežavaju pristupačnost postojećih obrazovnih ustanova djeci s teškoćama u razvoju kao što su djeca koja se kreću pomoću pomagala.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:113809
Studijski programNaziv: Radna terapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (bacc. therap. occup.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-12-03 11:16:59