prikaz prve stranice dokumenta Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2021. urn:nbn:hr:139:919812
Jakšić, Sara
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Jakšić, S. (2021). Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812

Jakšić, Sara. "Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812

Jakšić, Sara. "Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812

Jakšić, S. (2021). 'Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 29.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812

Jakšić S. Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2021 [pristupljeno 29.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812

S. Jakšić, "Razvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:919812
Podaci o radu
NaslovRazvoj djece s teškoćama u razvoju u predškolskoj dobi
AutorSara Jakšić
MentorMirna Kostović Srzentić (mentor)
Član povjerenstvaMihaela Grubišić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirna Kostović Srzentić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaZrinka Pukljak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2021-09-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Klinička i zdravstvena psihologija
Sažetak
U ovome radu prikazan je razvoj djece koja imaju teškoće u razvoju u predškolskoj dobi. Tijekom trudnoće, od velike je važnosti otkriti što ranije jesu li prisutne teškoće kod djeteta. Međutim, neke od teškoća mogu se dijagnosticirati tek nakon poroda. Djeca s teškoćama tijekom svog razvoja zbog brojnih problema s kojima se susreću, zahtijevaju individualan pristup u poboljšanju funkcionalnih sposobnosti u svim područjima koja su zahvaćena kako bi im se osigurao kvalitetniji način života. U radu su posebno istaknute vrste teškoća s naglaskom na one razvojne teškoće s kojima se fizioterapeut češće susreće, a to su Down sindrom, poremećaj iz autističnog spektra i cerebralna paraliza. Teškoće se mogu pojaviti na različitim područjima razvoja pa su opisani tjelesni, mentalni, socijalno-emocionalni razvoj u predškolskoj dobi i problemi s kojima se djeca tijekom odrastanja susreću. Na kraju je prikazana važnost rehabilitacije i rane intervencije u kojima fizioterapeut ima važnu ulogu s ciljem cjelokupnog poboljšanja funkcionalnih sposobnosti djece kod koje su prisutne teškoće u razvoju u predškolskoj dobi.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:919812
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-11-24 10:54:24