prikaz prve stranice dokumenta Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2022. urn:nbn:hr:139:724884
Putar, Fran
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Putar, F. (2022). Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884

Putar, Fran. "Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884

Putar, Fran. "Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884

Putar, F. (2022). 'Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 27.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884

Putar F. Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2022 [pristupljeno 27.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884

F. Putar, "Primjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:724884
Podaci o radu
NaslovPrimjena komplementarnih metoda u okviru fizioterapije kod djece s cerebralnom paralizom
AutorFran Putar
MentorJasminka Gagula (mentor)
Član povjerenstvaJasminka Gagula (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaFrane Grubišić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Špionjak (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2022-10-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Fizikalna medicina i rehabilitacija
Sažetak
Cerebralna paraliza se definira kao neuromotorički poremećaj kojeg predstavljaju teškoće u kontroli držanja tijela te izvedbe pokreta i kretanja. Također se navodi kao najčešće kronično motoričko onesposobljenje kod djece za koju su tipični višestruki simptomi, Evidentira se kao stalno prisutno stanje koje je nastalo kao posljedica ozljede mozga ali uz mogućnost postizanja promjena u funkcioniranju djeteta. Kod cerebralne paralize primjenjuju se terapije koje poboljšavaju opće stanje i funkcionalnost djeteta. Individualnom prilagođenom intervencijom ublažavaju se simptomi te i sprječavaju daljnje razvojne teškoće s ciljem poboljšanja kvalitete života djeteta . Za djecu s cerebralnom paralizom terapija također utječe na ostale aspekte života i uloge kao što su mentalne, emocionalne, akademske i društvene aktivnosti. Dok s druge strane zbog pitanja kvalitete života djece s cerebralnom paralizom treba obratiti pažnju na važnost promišljanja i gledanja šire slike izvan konvencionalne medicine. Integriranjem najučinkovitijih tehnika iz različitih komplementarnih metoda omogućuje se djeci stjecanje najboljih mogućih rezultata u funkcionalnosti i participaciji u društvu.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:724884
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-18 11:24:07