Završetkom srednjoškolskog i visokoškolskog obrazovanja medicinske sestre stječu svoje zvanje i ostvaruju pravo na Odobrenje za samostalni rad. Kako bi bile u korak s vremenom imaju pravo i obvezu trajno usavršavati stečena znanja kako bi usvajale nova znanja i vještine u skladu s najnovijim dostignućima i saznanjima iz područja sestrinstva. Postoje razni načini trajnog stručnog usavršavanja, a Hrvatska komora medicinskih sestara obvezna je vrednovati navedene načine u svrhu produljenja navedenog odobrenja. Cilj: Ispitati stavove medicinskih sestara o trajnom stručnom usavršavanju kako bi se utvrdilo sudjelovanje i motivacija za istim obzirom na stupanj obrazovanja, radno mjesto i radni staž. Metode: U istraživanju je sudjelovala 151 medicinska sestra zaposlena u Kliničkom bolničkom centru Split. Upitnikom se ispitivalo motive za sudjelovanjem, važnost koju pridaju aktivnostima, uvjete koje smatraju potrebnim za sudjelovanjem i njihovo stvarno sudjelovanje u aktivnostima trajnog stručnog usavršavanja. Analiza dobivenih rezultata provela se statističkim paketom STATISTICA 12, Tibco, Kalifornija. Rezultati: U provedenom istraživanju prema stupnju obrazovanja prevladavaju medicinske sestre/tehničari srednje stručne spreme. U najvećoj mjeri radno mjesto im je na bolničkim odjelima. Kao glavni motiv za sudjelovanjem u aktivnostima trajnog stručnog usavršavanja navodi se ispunjenje uvjeta za produljenje Odobrenja za samostalan rad, a pohađanje tečajeva prikazano je kao važan čimbenik za vlastiti profesionalni razvoj. Statistički značajno više ispitanika iskazalo je namjeru sudjelovanja u aktivnostima trajnog stručnog usavršavanja, ali ograničenje proizlazi iz nedovoljne podrške nadređenih i financijski nepristupačnih aktivnosti. Zaključak: Na temelju provedenog istraživanja dolazi se do rezultata u kojima medicinske sestre/tehničari Kliničkog bolničkog centra Split podržavaju aktivnosti trajnog stručnog usavršavanja. Najveći broj ispitanika smatra da provođenje i sudjelovanje u aktivnostima može utjecati na vlastiti profesionalni razvoj i dovesti do podizanja kvalitete zdravstvene usluge. Provedenim istraživanjem nisu potvrđene slijedeće hipoteze: sudjelovanje i motivacija za trajnim stručnim usavršavanjem se smanjuje obzirom na godine radnog staža, sudjelovanje i motivacija za trajnim stručnim usavršavanjem je veća kod medicinskih sestara više razine obrazovanja, ograničavajući čimbenici trajnog stručnog usavršavanja su veći u populaciji medicinskih sestara koje obavljaju posao u smjenskom radu te da su ograničavajući čimbenici trajnog stručnog usavršavanja veći kod medicinskih sestara koje rade na kirurškim i intenzivističkim odjelima. Potvrđene hipoteze prikazuju da je trajni profesionalni razvoj važniji medicinskim sestrama na rukovodećim funkcijama te onima s većom razinom obrazovanja. Iako je trajni profesionalni razvoj važniji medicinskim sestrama s većom razinom obrazovanja iz dobivenih rezultata može se zaključiti da imaju manje sudjelovanje i motivaciju za trajnim stručnim usavršavanjem.