prikaz prve stranice dokumenta Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:148:147786
Marinić, Iva
Sveučilište u Zagrebu
Ekonomski fakultet
Katedra za informatiku

Institucijski repozitorij: REPEFZG

Citirajte ovaj rad

Marinić, I. (2024). Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786

Marinić, Iva. "Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786

Marinić, Iva. "Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786

Marinić, I. (2024). 'Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, citirano: 06.07.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786

Marinić I. Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet; 2024 [pristupljeno 06.07.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786

I. Marinić, "Analiza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Ekonomski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:147786
Podaci o radu
NaslovAnaliza stavova o primjeni umjetne inteligencije u obrazovanju metodom stabla odlučivanja
Naslov (engleski)Analysis of attitudes about the application of artificial intelligence in education using the decision tree method
AutorIva Marinić
MentorMirjana Pejić Bach (mentor)
Član povjerenstvaNikola Vlahović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJasmina Pivar (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Ekonomski fakultet
(Katedra za informatiku)
Zagreb
Datum i država obrane2024-07-03, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Umjetna inteligencija je pojam koji je usko vezan uz digitalizaciju društva. Uporabom bilo kojeg njezinog alata smo u korak s vremenom i smatra se da smo digitalno pismeni. No, više digitalna pismenost nije samo znanje rada na računalu, već tome pripada i mnogo više, poput korištenja raznih računalnih sustava. Tehnologija napreduje iz dana u dan te prateći njezin napredak i mi sve više učimo i stječemo nova znanja za daljnju primjenu. Vrsta umjetne inteligencije ima mnogo, no u radu će biti obrađene samo neke od njih i to strojno učenje i chatbot, digitalni asistenti, te robotika. Rad prikazuje kako ti navedeni alati umjetne inteligencije se primjenjuju u obrazovanju te koje su njihove prednosti i mane. Koliko ona sama na nas kao pojedince i kao društvo sveukupno utječe, kako se mi njome koristimo te kakvom je razmatramo biti će prikazano kroz rezultate provedenog anketnog upitnika.
Sažetak (engleski)
Artificial intelligence is a concept that is closely related to the digitisation of society. By using any of its tools, we keep up with the times and are considered to be digitally literate. However, digital literacy is not only the knowledge of working on a computer but also includes much more, such as the use of various computer systems. Technology advances day by day, and by following its progress, we learn more and more and acquire new knowledge for further application. There are many types of artificial intelligence, but only some of them will be covered in this thesis, namely machine learning and chatbot, digital assistants, and robotics. The paper shows how these artificial intelligence tools are applied in education and what their advantages and disadvantages are. How much it affects us as individuals and as a society as a whole, how we use it, and how we consider it will be shown through the results of the survey.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:148:147786
Studijski programNaziv: Elektroničko poslovanje u privatnom i javnom sektoru
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar ekonomije/magistra ekonomije (mag. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-04 05:00:40