prikaz prve stranice dokumenta Rodne uloge u romskim zajednicama
Rad nije dostupan
diplomski rad
Rodne uloge u romskim zajednicama
iskustvo Romkinja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:158:082769
Rukavina, Ana
Sveučilište u Zagrebu
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Institucijski repozitorij: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Citirajte ovaj rad

Rukavina, A. (2019). Rodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769

Rukavina, Ana. "Rodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769

Rukavina, Ana. "Rodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769

Rukavina, A. (2019). 'Rodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, citirano: 26.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769

Rukavina A. Rodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet; 2019 [pristupljeno 26.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769

A. Rukavina, "Rodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:082769
Podaci o radu
NaslovRodne uloge u romskim zajednicama : iskustvo Romkinja
Naslov (engleski)Gender roles in Roma communities : experiences of Roma women
AutorAna Rukavina
MentorMartina Ferić (mentor)
MentorIvana Borić (mentor)
Član povjerenstvaMartina Ferić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Borić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJosipa Mihić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak
Cilj rada bio je opisati kako Romkinje oblikuju vlastite rodne uloge u kontekstu života u romskim zajednicama, a samim time je i svrha rada bila produbiti općenite spoznaje i razumijevanje rodnih uloga u romskim zajednicama. Uvid je dobiven kroz kvalitativno istraživanje, korištenjem polustrukturiranog intervjua. U istraživanju su sudjelovale četiri pripadnice bajaške romske zajednice. Rezultati istraživanja potvrđuju patrijarhalnost romskih zajednica te podređeni položaj žena u usporedbi s muškarcima. Ovaj se položaj utvrđuje tradicionalnom raspodjelom rodnih uloga te specifičnim kulturnim odrednicama romske zajednice. Ističe se važnost majčinstva i zasnivanja braka te običaja „mahrime“ koda tj. koda čistoće. Nadalje, rezultati svjedoče o iskustvu diskriminacije u dodiru s većinskim društvom, posebno u području obrazovanja i zapošljavanja. Zaključno, Romkinje doživljavaju opresije unutar vlastite zajednice, ali i izvan nje. One se nalazi na raskrižju barem tri istovremene diskriminacije koje se temelje na etnicitetu, klasi i rodu.
Sažetak (engleski)
The aim of this thesis is to describe how Roma women shape their gender roles in the context of their community, thus the purpose of the paper was to get a deeper insight into understanding gender roles in Roma communities in general. Qualitative methodology and guided semi-structured interviews have been employed. The research was conducted on four Roma women, all members of the same Bajash community. Research results confirm patriarchal structure of the Roma community and the inferior position of Roma women in it. This position is affirmed through traditional gender role division and specific cultural features, especially the importance of motherhood and marriage, and customs of the „mahrime“ code i.e. the purity code. Furthermore, results showcase discrimination that Roma women experience in contact with non-Roma, especially in the area of education and employment. To conclude, Roma women experience multiple forms of oppression both outside of their own community and within. They are at the crossroads of at least three simultaneous discrimination - based on ethnicity, class and gender.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:158:082769
Studijski programNaziv: Socijalna pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalne pedagogije (mag. paed. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-10-31 13:47:46