prikaz prve stranice dokumenta Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija
  Preuzmi
PDF 938.18 KB
diplomski rad
Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2015. urn:nbn:hr:142:198229
Raković, Mateja
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Institucijski repozitorij: FFOS-repozitorij

Citirajte ovaj rad

Raković, M. (2015). Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229

Raković, Mateja. "Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229

Raković, Mateja. "Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229

Raković, M. (2015). 'Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229

Raković M. Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229

M. Raković, "Uloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:198229
Podaci o radu
NaslovUloga pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika i njihovo zadovoljstvo izborom studija
Naslov (engleski)Pedagogue's role in students' professional orientation and their satisfaction with choice of study
AutorMateja Raković
MentorStanislava Irović (mentor)
MentorRužica Pažin-Ilakovac (sumentor)
Član povjerenstvaStanislava Irović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaRenata Jukić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMirko Lukaš (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Osijek
Datum i država obrane2015-07-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
školska pedagogija
Sažetak
Svaki pojedinac na kraju osnovne škole donosi odluku o izboru zanimanja, a nedugo zatim, na kraju srednjoškolskog obrazovanja, suočava se s donošenjem još jedne važne odluke o nastavku školovanja ili izlasku na tržište rada. Budući da mnogi učenici nisu sigurni u svoje interese i sposobnosti, potrebno im je pružiti pomoć u donošenju realne profesionalne odluke, koja će biti u skladu s njihovim specifičnim i općim mogućnostima. Takva pomoć učenicima, koja obuhvaća profesionalno informiranje, savjetovanje i praćenje njihovog rada, naziva se profesionalna orijentacija. U ovom radu naglasak je stavljen na ulogu pedagoga u profesionalnoj orijentaciji učenika u školi, a cilj je provedenog istraživanja ispitati iskustva učenika vezana uz provođenje profesionalne orijentacije u njihovoj školi te njihovo zadovoljstvo izborom studija. Istraživanje je provedeno na uzorku od 66 studenata prve godine preddiplomskog studija pedagogije, povijesti i psihologije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, a podaci su prikupljeni anketiranjem. Rezultati istraživanja pokazali su da ne postoji značajna povezanost između provođenja profesionalne orijentacije u školi i zadovoljstva učenika izborom studija te da ulogu pedagoga u profesionalnoj orijentaciji studenti ne procjenjuju značajnom.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:198229
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Studijski programNaziv: Povijest (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije povijesti (mag. educ. hist.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-03-31 15:19:09