prikaz prve stranice dokumenta Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2011. urn:nbn:hr:142:169614
Golubović, Doris
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za engleski jezik i književnost

Institucijski repozitorij: FFOS-repozitorij

Citirajte ovaj rad

Golubović, D. (2011). Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614

Golubović, Doris. "Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2011. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614

Golubović, Doris. "Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2011. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614

Golubović, D. (2011). 'Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 25.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614

Golubović D. Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2011 [pristupljeno 25.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614

D. Golubović, "Analysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2011. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:169614
Podaci o radu
NaslovAnalysis of Errors in Translating English-Croatian False Pairs
AutorDoris Golubović
MentorGabrijela Buljan (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za engleski jezik i književnost)
Osijek
Datum i država obrane2011-09-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
Because of their existence in almost all languages, false pairs represent a hindrance even to trained interpreters and advanced learners, but especially to the ones who are not familiar with them. Therefore, they are an interesting and frequent topic of numerous articles and research papers. This paper presents an overview of errors which occur among students of English language when translating English-Croatian false pairs. Moreover, considering the existing research in this field, this study attempts to compare its findings with the findings provided by the research of other linguists. By analyzing the errors of students and by providing an insight into the results of this study, the paper indicates problems of recognition of false pairing when translating and makes a suggestion to refine the existing teaching process of undergraduate students by incorporating the teaching of false pairs as soon as possible (not just during the graduate studies) in order to draw students’ attention to the existence of these confusable pairs of words and gradually improve their translating skills.
Sažetak (hrvatski)
Zbog njihovog postojanja u gotovo svim jezicima, lažni parovi predstavljaju prepreku čak i profesionalnim prevoditeljima i naprednim studentima, a osobito onima koji nisu upoznati s njima. Zato su zanimljiva i česta tema brojnih članaka i znanstvenih radova. Ovaj rad daje pregled pogrešaka koje se javljaju kod studenata pri prevođenju englesko-hrvatskih lažnih parova. Štoviše, razmatrajući postojeća istraživanja u ovom području, ovo istraživanje pokušava usporediti njegova otkrića s otkrićima istraživanja drugih jezikoslovaca. Analizirajući pogreške studenata i dajući uvid u rezultate ovog istraživanja, rad ukazuje na probleme prepoznavanja lažnog sparivanja pri prevođenju i predlaže usavršavanje postojećeg procesa poučavanja studenata preddiplomskog studija uvođenjem učenja lažnih parova što prije moguće (ne samo tijekom diplomskog studija), kako bi se pažnja studenata usmjerila na postojanje tih zbunjujućih parova riječi, te bi se tako postupno poboljšale njihove vještine prevođenja.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:169614
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) engleskoga jezika i književnosti (univ. bacc. philol. angl.)
Studijski programNaziv: Njemački jezik i književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/aprvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) njemačkoga jezika i književnosti (univ. bacc. philol. germ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-04-17 09:01:22