prikaz prve stranice dokumenta Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl
  Preuzmi
PDF 636.74 KB
diplomski rad
Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:142:445719
Šporčić, Ana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
Odsjek za engleski jezik i književnost

Institucijski repozitorij: FFOS-repozitorij

Citirajte ovaj rad

Šporčić, A. (2024). Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719

Šporčić, Ana. "Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719

Šporčić, Ana. "Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719

Šporčić, A. (2024). 'Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719

Šporčić A. Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719

A. Šporčić, "Translating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Filozofski fakultet, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:445719
Podaci o radu
NaslovTranslating Metaphorical Language in Subtitling: A Case Study of Gossip Girl
Naslov (hrvatski)Prevođenje metaforičkih izraza na primjeru hrvatskih titlova TV serije Tračerica
AutorAna Šporčić
MentorGoran Schmidt (mentor)
Član povjerenstvaMarija Omazić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Schmidt (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDubravka Vidaković Erdeljić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Filozofski fakultet
(Odsjek za engleski jezik i književnost)
Osijek
Datum i država obrane2024-09-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
Language serves as an essential tool for conveying complex actions, thoughts and dynamics among people. Analyzing the language is already a challenge if it is done in the source text language, but the real obstacle is to successfully do it in the target text language. Furthermore, this is what the process of translating is for, especially for the case of subtitling. Each translator must put in the effort to overcome all of the obstacles in the language barrier in order to transmit the complete message to the viewer, while staying loyal to the original meaning. Figurative language is one of the challenges that every translator deals with in his work because it is of great importance to accurately translate the interplay between language and culture. This thesis aims to effectively analyze the use of one of the concepts of figurative language, metaphorical expressions, as well as their translation in the TV series called Gossip Girl. The given examples provide a comprehensive understanding of underscoring the value of these metaphors, particularly in terms of emotional resonance, construction of characters’ reality and highlighting the difficulties of preserving the meaning of the expressions.
Sažetak (hrvatski)
Jezik služi kao ključno sredstvo u prenošenju složenih radnji, misli i dinamike među ljudima. Analiza jezika nije jednostavna ni na izvornom jeziku govornika, a nedvojbeno je izazovno analizirati jezik na ciljnom jeziku teksta. Štoviše, to je svrha procesa prevođenja, posebno kada je riječ o titlovanju. Svaki prevoditelj mora uložiti određeni napor kako bi prevladao sve jezične barijere i uspješno prenio cjelovitu poruku gledatelju, dok pri tome ostaje vjeran izvornom značenju. Figurativni jezik jedna je od tih prepreka s kojim se svaki prevoditelj susreće u svome radu jer je od iznimne važnosti točno prevesti međusobnu povezanost između jezika i kulture. Cilj je ovoga rada učinkovito analizirati upotrebu metaforičkih izraza, jedne od vrsta figurativnog jezika, kao i njihov prijevod u TV seriji Tračerica. Navedeni primjeri pružaju sveobuhvatan uvid u razumijevanje vrijednosti tih metafora koje se ističu, osobito u smislu emocionalnog značenja, konstruiranje zbilje likova i naglašavanja poteškoća u očuvanju značenja izraza.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:142:445719
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: Nastavnički, Filološki, Prevoditeljski
Smjer: Nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra engleskog jezika i književnosti / sveučilišni/a magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti (univ. mag. philol. angl. / univ. mag. educ. philol. angl.)
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: Nastavnički, Istraživački
Smjer: Nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti / sveučilišni/a magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (univ. mag. educ. philol. croat. / univ. mag. philol. croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-11-21 12:26:52