prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. urn:nbn:hr:172:056735
Baričević, Ivana
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za predškolski odgoj

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Baričević, I. (2015). Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735

Baričević, Ivana. "Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735

Baričević, Ivana. "Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735

Baričević, I. (2015). 'Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 05.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735

Baričević I. Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 05.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735

I. Baričević, "Utjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:056735
Podaci o radu
NaslovUtjecaj tromjesečnog tretmana plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom
AutorIvana Baričević
MentorLidija Vlahović (mentor)
Član povjerenstvaTonća Jukić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLidija Vlahović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSuzana Tomaš (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za predškolski odgoj)
Split
Datum i država obrane2015-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
Holistički pristup koji se u novije vrijeme pokušava prakticirati u odgojno obrazovnim ustanovama, podrazumijeva uključenost i prožimanje svih aspekata djetetovog razvoja. Pri tom se podrazumijeva i pokret, kretanje, kao jedna od osnovnih djetetovih potreba koju je potrebno zadovoljiti. Kineziologija je krucijalni aspekt razvoja kako djece bez, tako i djece s poteškoćama u razvoju. Problem nastaje kada roditelji ne shvaćaju važnost provođenja kinezioloških aktivnosti i usađivanja navike tjelesnog vježbanja kod djece. Ovaj rad pokušava istražiti zašto roditelji ne prakticiraju aktivnosti samostalno, koji je uzrok neinformiranosti i nepostojanja potrebe za daljnjim informiranjem o kineziologiji, i tako dalje. Također, prikazuju se rezultati dobiveni tromjesečnim tretmanom plesa na razvoj koordinacije kod djece s Down sindromom.
Sažetak (engleski)
A holistic approach that recently tried to practice in educational institutions, implies the involvement and interaction of all aspects of the child's development. This implies movement, motion, as one of the main children's needs to be satisfied. Kinesiology is a crucial aspect of development children without as well as children with disabilities. The problem arises when parents do not realize the importance of the implementation of kinetic activities and implantation of physical exercise habits in children. This research attempts to explore why parents do not practice activities independently, which is the cause of lack of information and lack of need for further information on kinesiology, and so on. In addition, presents the results obtained with three month treatment of dance to develop coordination.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:056735
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: odgojitelj djece predškolske dobi (/)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-04-25 11:24:29