prikaz prve stranice dokumenta Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. urn:nbn:hr:172:418553
Borić, Adriana
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Borić, A. (2015). Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553

Borić, Adriana. "Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553

Borić, Adriana. "Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553

Borić, A. (2015). 'Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553

Borić A. Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2015 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553

A. Borić, "Interkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:418553
Podaci o radu
NaslovInterkulturalne komunikacijske kompetencije pedagoga
AutorAdriana Borić
MentorMaja Ljubetić (mentor)
Član povjerenstvaMaja Ljubetić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMorana Koludrović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIna Reić-Ercegovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Split
Datum i država obrane2015-12-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
školska pedagogija
Sažetak
Cilj je rada utvrditi važnost interkulturalnih komunikacijskih kompetencija u profesionalnom razvoju pedagoga i u odgoju i obrazovanju uopće. Razvidno je da napretkom znanosti i tehnologije jača potreba za promjenom unutar odgojno obrazovnog sustava. Usustavljivanje novih ciljeva i poželjnih ishoda u odgoju i obrazovanju u kontekstu europskih vrijednosti dovodi do zaključka da je potrebno promijeniti odgojno obrazovne navike školstva uopće kako bi ciljevi bili ostvarivi. Živeći u multikulturalnom društvu, nužno je imati spoznaje o različitim kulturama, razviti toleranciju, poštovanje i empatiju koja je preduvjet za uspješnu i produktivnu interkulturalnu komunikaciju. Važno je osvijestiti da se od pripadnika drugačijih kultura puno može naučiti, i da je razmjena intelektualnih i kulturno umjetničkih dobara također jedna od prednosti. Jasno je da je potrebno puno raditi kako bi se srušili stereotipi i predrasude o pripadnicima drugačijih kultura. U tu svrhu važno je ulagati u permanentno stručno usavršavanje mladih pedagoga, koji će svoja znanja prenositi novim generacijama.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:418553
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
(univ. bacc. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-05-19 12:33:23