prikaz prve stranice dokumenta Approaches to Children with ADHD in Primary Education
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Approaches to Children with ADHD in Primary Education
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. urn:nbn:hr:172:025127
Goreta, Anđela
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Goreta, A. (2016). Approaches to Children with ADHD in Primary Education (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127

Goreta, Anđela. "Approaches to Children with ADHD in Primary Education." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127

Goreta, Anđela. "Approaches to Children with ADHD in Primary Education." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127

Goreta, A. (2016). 'Approaches to Children with ADHD in Primary Education', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 19.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127

Goreta A. Approaches to Children with ADHD in Primary Education [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2016 [pristupljeno 19.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127

A. Goreta, "Approaches to Children with ADHD in Primary Education", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:025127
Podaci o radu
NaslovApproaches to Children with ADHD in Primary Education
AutorAnđela Goreta
MentorŽeljka Zanchi (mentor)
Član povjerenstvaSnježana Dobrota (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljka Zanchi (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDubravka Kuščević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2016-09-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
Ovaj diplomski rad govori o ADHD-u, sve prisutnijem problemu kod djece, naročito djece školske dobi. Podijeljen je na dva dijela. Prvi uključuje definiciju ADHD-a, njegove simptome, vrste i uzroke. Jasno je istaknuto da razlog zbog kojeg se ADHD javlja ima različite korijene; od funkcije mozga i genetike pa sve do utjecaja okoline koja pred dijete postavlja sve veće zahtjeve, dok pomoć, u obliku kakva je djetetu potrebna, vrlo često izostaje. Drugi dio govori o pristupima djeci s ADHD-om u primarnom obrazovanju uključujući liječenje, djelovanje na ponašanje i obrazovanje.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:025127
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (bacc. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-09-22 15:23:24