prikaz prve stranice dokumenta Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi
Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. urn:nbn:hr:172:822001
Medo, Anita
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Institucijski repozitorij: repozitorij.ffst.unist.hr

Citirajte ovaj rad

Medo, A. (2017). Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001

Medo, Anita. "Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001

Medo, Anita. "Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001

Medo, A. (2017). 'Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001

Medo A. Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2017 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001

A. Medo, "Integracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:822001
Podaci o radu
NaslovIntegracija djece s motoričkim nedostatcima u redovitoj nastavi
Naslov (engleski)Integration of Children with Motoric Deficiencis in a Regular Teaching
AutorAnita Medo
MentorLidija Vlahović (mentor)
Član povjerenstvaMarijo Krnić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLidija Vlahović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Dobrota (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2017-03-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
Sva se djeca raĊaju s temeljnim pravima i slobodama koja pripadaju svim ljudskim bićima. Tako i djeca s nedostatcima imaju sva prava kao i ostala djeca, ali zahtijevaju posebnu pozornost društva obzirom na to da im je potrebna veća pomoć i podrška okruţenja. Uĉenici s nedostatcima u pravilu se ukljuĉuju u redovite razredne odjele te svladavaju redovite nastavne programe uz individualizirane postupke obzirom na posebne potrebe koje uĉenik ima ili prilagoĊene programe sukladne njihovim sposobnostima. Vaţna je integracija uĉenika koja se ostvaruje ukljuĉivanjem u redovni razredni odjel gdje uĉenik savladava redovne ili prilagoĊene nastavne programe uz primjenu individualiziranih postupaka u radu. Uĉenik cijelo vrijeme boravi sa svojim vršnjacima što uvelike pridonosi tomu da se ne osjeća iskljuĉeno i „drugaĉiji“ od ostalih uĉenika.
Sažetak (engleski)
All children are born with fundamental rights and freedoms which belongs to all human beings. Also children with defiences have all rights like other children, but they require special attention of society considering that they need bigger help and support of surrounding. Generally, students with defiences are included in regular class section and they are overcoming regular class programms with individual treatments considering their special needs which students has or adjusted programms according their abilities. Student's integration, which is achieved by including them into regular class section, is important where students overcome regular adjusted class programmes with use of individual treatment at work. All the time student is staying with his peers what is big contribution to not to feel excluded and „different“ from other students
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:822001
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-03-20 14:26:34