prikaz prve stranice dokumenta Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:131:259315
Martinović, Anđela
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Martinović, A. (2024). Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315

Martinović, Anđela. "Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315

Martinović, Anđela. "Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315

Martinović, A. (2024). 'Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 21.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315

Martinović A. Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 21.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315

A. Martinović, "Mobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:259315
Podaci o radu
NaslovMobilnost učenika srednjih škola i razvoj njihovih generičkih vještina
Naslov (engleski)High school student mobility and generic skills development
AutorAnđela Martinović
MentorRužica Jurčević (mentor)
Član povjerenstvaAna Širanović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDorijan Vahtar (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Zagreb
Datum i država obrane2024-03-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Erasmus+ je europski program koji omogućuje studentima, učenicima, nastavnicima i mladima da putuju, uče i surađuju s partnerima iz različitih zemalja Europe i šire. Erasmus+ promovira međunarodnu razmjenu, razumijevanje različitih kultura, stjecanje novih jezičnih i međukulturalnih kompetencija te jačanje osobnog i profesionalnog razvoja. U ovom radu pokušalo se istražiti utječe li i na koji način sudjelovanje u Erasmus+ projektima mobilnosti na razvoj generičkih vještina učenika srednjih škola. Provedeno je istraživanje kojim se ispitivala percepcija učenika iz tri srednje škole u Slavonskom Brodu u kojoj mjeri je sudjelovanje u projektima mobilnosti pridonijelo razvoju njihovih generičkih vještina. Rezultati su pokazali da sudjelovanje u projektima mobilnosti pozitivno utječe na razvoj generičkih vještina učenika. Također, iz rezultata se može zaključiti da ispitanici ženskog spola primjećuju veći razvoj generičkih vještina od muških ispitanika.
Sažetak (engleski)
Erasmus+ is a European program that enables students, pupils, teachers, and young people to travel, learn, and cooperate with partners from different European countries and beyond. Erasmus+ promotes international exchange, understanding of diverse cultures, acquisition of new language and intercultural competencies, and the strengthening of personal and professional development. This study aimed to investigate whether and how participation in Erasmus+ mobility projects affects the development of students' generic skills in high school. A survey was conducted to examine the perceptions of students from three high schools in Slavonski Brod regarding the extent to which participation in mobility projects contributed to the development of their generic skills. The results showed that participation in mobility projects has a positive effect on the development of students' generic skills. Also, it can be concluded that female participants notice a greater development of generic skills than male participants.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:259315
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-03-11 11:45:38