prikaz prve stranice dokumenta Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora
  Preuzmi
PDF 1.44 MB
diplomski rad
Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. urn:nbn:hr:131:236869
Horvatić, Martina
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za kroatistiku
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za fonetiku

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Horvatić, M. (2024). Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869

Horvatić, Martina. "Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869

Horvatić, Martina. "Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869

Horvatić, M. (2024). 'Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 21.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869

Horvatić M. Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2024 [pristupljeno 21.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869

M. Horvatić, "Brojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:236869
Podaci o radu
NaslovBrojalice kao sredstvo rehabilitacije slušanja i govora
Naslov (engleski)Counting rhymes as a means of rehabilitation for hearing and speech
AutorMartina Horvatić
MentorDavor Nikolić (mentor)
MentorAdinda Dulčić (komentor)
Član povjerenstvaJosipa Tomašić Jurić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDavor Nikolić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAdinda Dulčić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za kroatistiku)
Zagreb
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za fonetiku)
Zagreb
Datum i država obrane2024-11-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Kroatistika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Fonetika
Sažetak
Tema ovog međuodsječkog diplomskoga rada je uloga brojalica u ranom razvoju govora sve djece, a posebno u rehabilitaciji djece sa slušnim i jezično-govornim poteškoćama. Poznato je da su brojalice često korišteno sredstvo u rehabilitaciji zbog ritma koji njima dominira, a ritam je prvi zvučni doživljaj svakoga djeteta. Osim ritma i eufoničnosti, imaju i strukturu koja se lako percipira i pamti, a dolaze iz usmene kulture što znači da imaju pravu vezu s prirodnim govorom, a i prirodno se koriste uz pokret. Zbog svoje melodioznosti i jedinstva zvuka i pokreta, prisutne su od samih početaka i u razvoju govora i u rehabilitaciji i taj su kontinuitet zadržale sve do danas. Cilj je ovoga preglednoga rada pokazati kontinuitet, značajke i različite uporabe brojalica u rehabilitaciji. Analiza je provedena na temelju folklorističkih i rehabilitatorskih istraživanja i sakupljenog korpusa brojalica. Analizira se veza tih dosadašnjih rezultata istraživanja i utvrđuje važnost promatranja brojalica u kontekstu i sinteza tih dviju perspektiva.
Sažetak (engleski)
The topic of this interdisciplinary thesis is the role of nursery rhymes in the early speech development of all children, with a particular focus on the rehabilitation of children with auditory and speech-language impairments. It is well-known that nursery rhymes are frequently used in rehabilitation due to the rhythm that dominates them, as rhythm is the first auditory experience of every child. Besides rhythm and euphony, nursery rhymes possess a structure that is easily perceived and memorized, originating from oral traditions, which means they have a genuine connection to natural speech and are naturally accompanied by movement. Due to their melodiousness and the unity of sound and movement, they have been present from the very beginnings of speech development and rehabilitation, maintaining this continuity to the present day. The aim of this review paper is to demonstrate the continuity, characteristics, and various uses of nursery rhymes in rehabilitation. The analysis is based on folkloristic and rehabilitative research as well as a collected corpus of nursery rhymes. The paper examines the connection between previous research results and emphasizes the importance of considering nursery rhymes in the context of synthesizing these two perspectives.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:236869
Studijski programNaziv: Kroatistika; smjerovi: nastavnički (dvopredmetni)
Smjer: nastavnički (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. croat.)
Studijski programNaziv: Fonetika (dvopredmetni); smjerovi: rehabilitacija slušanja i govora, govorništvo, znanstveno usmjerenje fonetike, govorništvo i znanstveno usmjerenje fonetike
Smjer: rehabilitacija slušanja i govora
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fonetičar rehabilitator (mag. educ. phon. rehab.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-11-06 14:54:45