prikaz prve stranice dokumenta Mladi i čitanje u digitalnom okruženju
  Preuzmi
PDF 1.24 MB
diplomski rad
Mladi i čitanje u digitalnom okruženju
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:131:457268
Prelog Vujić, Andrea
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Prelog Vujić, A. (2020). Mladi i čitanje u digitalnom okruženju (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268

Prelog Vujić, Andrea. "Mladi i čitanje u digitalnom okruženju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268

Prelog Vujić, Andrea. "Mladi i čitanje u digitalnom okruženju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268

Prelog Vujić, A. (2020). 'Mladi i čitanje u digitalnom okruženju', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268

Prelog Vujić A. Mladi i čitanje u digitalnom okruženju [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2020 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268

A. Prelog Vujić, "Mladi i čitanje u digitalnom okruženju", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:457268
Podaci o radu
NaslovMladi i čitanje u digitalnom okruženju
Naslov (engleski)Youth and reading in a digital environment
AutorAndrea Prelog Vujić
MentorSonja Špiranec (mentor)
Član povjerenstvaTomislav Ivanjko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMihaela Banek Zorica (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2020, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Mladi imaju drugačije navike i interes za čitanjem u odnosu na starije generacije, a do izražaja dolazi digitalno okruženje. Razvojem digitalne tehnologije i elektronskih medija potrebno je još više raditi na očuvanju statusa čitanja i knjige, iako ona još nije izgubila svoju društvenu vrijednost. Suvremenu tehnologiju i servise treba iskoristiti u zadržavanju čitatelja te pokušati uspostaviti ravnotežu između novih i starih medija. Čitanje je složena jezična djelatnost i ima važnu ulogu u društvenom, kulturnom, intelektualnom i osobnom razvoju pojedinca. Čitanje može postati ugodna i poželjna aktivnost za cjeloživotno usavršavanje uz uloženi trud mladih te poticaje roditelja, odgajatelja, stručnih suradnika i ostalih odgojno-obrazovnih djelatnika.
Sažetak (engleski)
Young people have different habits and interest in reading compared to the older generations, with the digital environment coming to the fore. With the development of digital technology and electronic media, even more work is needed to preserve the status of reading and books, although it has not yet lost its social value. Modern technology and services should be used to retain readers and try to strike a balance between new and old media. Reading is a complex linguistic activity which plays an important role in the social, cultural, intellectual and personal development of an individual. Reading can become a pleasant and desirable activity for lifelong learning with the efforts of young people and the encouragement of parents, educators, professional associates and other educational staff.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:457268
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Bibliotekarstvo
Smjer: Bibliotekarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra bibliotekarstva (mag. bibl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-NC-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2020-09-14 12:41:06