prikaz prve stranice dokumenta The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School
  Preuzmi
PDF 1.85 MB
diplomski rad
The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:131:116792
Podrug, Petra
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za anglistiku
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za germanistiku

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Podrug, P. (2019). The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792

Podrug, Petra. "The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792

Podrug, Petra. "The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792

Podrug, P. (2019). 'The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 25.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792

Podrug P. The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 25.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792

P. Podrug, "The Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:116792
Podaci o radu
NaslovThe Third Wave Experiment: Novel, Film and their Implementation in German High School
Naslov (hrvatski)Eksperiment Treći val: Roman, film i njihova implementacija u njemačkim srednjim školama
AutorPetra Podrug
MentorMarijan Bobinac (mentor)
MentorStipe Grgas (mentor)
Član povjerenstvaMarija Lütze-Miculinić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarijan Bobinac (član povjerenstva)
Član povjerenstvaStipe Grgas (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za anglistiku)
Zagreb
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za germanistiku)
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Germanistika
Sažetak
This paper is divided into nine sections. The first section gives a brief overview of Ron Jones, his school experiment and its historical background (Vietnam War and racial issues). The second section presents the writer Todd Strasser, his novel The Wave and its historical background (Cold War and school shootings in the USA). In the third section, the movie Die Welle and its director Dennis Gansel are introduced as well as its historical context (the period of National Socialism in Germany and facing it). Furthermore, the analysis of the novel and the film, their structures, narration and language style are outlined in the fourth and fifth section. The sixth section begins by introducing the novel´s and the film´s characters, compares them and analyzes their changes through the experiment. The next section looks at main ideas of the novel and the film and their interpretation. Issues regarding freedom of speech, ideology, economy in the 1980s, liberal vs. authoritative environment, etc. are discussed in this section. Main similarities and differences between the novel and the film are briefly mentioned in the eighth section. And finally, the last section examines The Wave in Germany, i.e. its implementation in German high schools considering each federal state. There is a vast amount of lesson plans and ideas on this topic. However, we will choose only one and present how it can be implemented in high schools in Croatia.
Ključne riječi
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:116792
Studijski programNaziv: Germanistika (dvopredmeni); smjerovi: nastavnički, kulturološki, prevoditeljski
Smjer: kulturološki
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (mag. philol. germ.)
Studijski programNaziv: Anglistika (dvopredmetni); smjerovi: lingvistički, književno-kulturološki, prevoditeljski, nastavnički
Smjer: književno-kulturološki
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra engleskog jezika i književnosti (mag. philol. ang.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-10-01 17:35:03