prikaz prve stranice dokumenta Problem recepcije: Pedro Páramo
  Preuzmi
PDF 447.32 KB
diplomski rad
Problem recepcije: Pedro Páramo
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:131:872926
Vandek, Mija
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za komparativnu književnost

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Vandek, M. (2019). Problem recepcije: Pedro Páramo (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926

Vandek, Mija. "Problem recepcije: Pedro Páramo." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926

Vandek, Mija. "Problem recepcije: Pedro Páramo." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926

Vandek, M. (2019). 'Problem recepcije: Pedro Páramo', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 16.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926

Vandek M. Problem recepcije: Pedro Páramo [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 16.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926

M. Vandek, "Problem recepcije: Pedro Páramo", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:872926
Podaci o radu
NaslovProblem recepcije: Pedro Páramo
AutorMija Vandek
MentorLuka Bekavac (mentor)
Član povjerenstvaKristina Grgić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLovro Škopljanac (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLuka Bekavac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za komparativnu književnost)
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Poredbena književnost
Sažetak
Rad se sastoji od dva dijela – teorijskoga i praktičnoga, a bavi se pitanjem: Kako čitatelji grade značenje u romanu Pedro Páramo? Teorijska podloga istraživanja zasnivala se na idejama Romana Ingardena, Hansa Roberta Jaussa, Wolfganga Isera i Stanleya Fisha, čije su osnovne pretpostavke iznesene u prvome dijelu rada. Drugi dio prikazuje metodologiju i rezultate provedenoga istraživanja. U istraživanju je sudjelovalo 22 studenata, čiji je zadatak bio voditi bilješke tijekom čitanja romana. Rezultati su pokazali da se temeljne postavke, prije spomenutih teoretičara, zaista potvrđuju u praksi. Međutim, istraživanje je otvorilo i brojna druga pitanja, prvenstveno ona vezana uz način oblikovanja samoga istraživanja u znanosti o književnosti. U tome se smislu javlja dilema. S jedne strane, istraživanja se mogu okrenuti strogo empirijskom postupku te na taj način dati objektivne, ali ne nužno i cjelovite rezultate. S druge strane, odustajanje od strogog empirizma vodi prema potencijalnom subjektivizmu
Sažetak (engleski)
Thesis consists of two parts – theoretical and practical. The main question of the thesis is: How readers make meaning while reading the novel Pedro Páramo? Theory is based on the ideas of Roman Ingarden, Hans Robert Jauss, Wolfgang Iser and Stanley Fish, whose basic assumptions are given in the first part of this thesis. The second part of the thesis demonstrates methodology and results of the current research. Study consisted of 22 students, whose task was to take notes while reading the novel. Results showed that the main theorists’ assumptions can be confirmed in practice. However, this research has raised many other problems, in the first place those related with the methodology in this specific scientific field. In this regard, there is a dilemma. On the one hand, studies can be strictly empirical, which can provide objective, but possibly insufficient results. On the other hand, abandonment of empiricism can potentially lead to subjectivism.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:872926
Studijski programNaziv: Komparativna književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra komparativne književnosti (mag. litt. comp.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-10-04 09:58:59