prikaz prve stranice dokumenta Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem
  Preuzmi
PDF 1000 KB
diplomski rad
Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:131:126277
Burigo, Matea
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za sociologiju

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Burigo, M. (2021). Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277

Burigo, Matea. "Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277

Burigo, Matea. "Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277

Burigo, M. (2021). 'Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277

Burigo M. Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2021 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277

M. Burigo, "Aktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:126277
Podaci o radu
NaslovAktivno starenje i potrebe osoba treće životne dobi za obrazovanjem
Naslov (engleski)Active aging and the needs of a elderly for education
AutorMatea Burigo
MentorVedrana Spajić-Vrkaš (mentor)
MentorNenad Karajić (mentor)
Član povjerenstvaAnte Kolak (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVedrana Spajić-Vrkaš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaNenad Karajić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Zagreb
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za sociologiju)
Zagreb
Datum i država obrane2021-06-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Andragogija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Posebne sociologije
Sažetak
Provedeno istraživanje proizlazi iz spoznaje da se starosna struktura društva mijenja, pri čemu mislimo na povećanje udjela starijeg stanovništva u svijetu i Europi pa tako i Hrvatskoj. Osobe treće životne dobi, koje su predmet ovog istraživanja, postaju sve više zanemarene i marginalizirane, dok se istovremeno njihove potrebe za aktivnim i ravnopravnim sudjelovanjem u društvu povećavaju. Odgovor na nerazmjer u potrebama starije populacije i onoga što im društvo omogućava, pronalazimo u konceptu aktivnog starenja, obrazovanju te cjeloživotnom učenju. Provedenim istraživanjem dolazimo do rezultata koji potvrđuju dosadašnja istraživanja u području andragogije, sociologije i gerontogogije, a to je da osobe starije životne dobi imaju potrebu za obrazovanjem, motivirane su i žele usvajati nova znanja i vještine. Rezultati uključenosti starijih osoba u obrazovne programe ukazuju na to da ispitanici u ovom istraživanju predstavljaju novu generaciju osoba starije životne dobi, koje je sve više informirana te namjerava aktivno stariti i biti uključena u različite segmente društva.
Sažetak (engleski)
The conducted research comes from the realization that the age structure of society is changing, and by that we mean an increase in the share of the elderly population in the world and in Europe, including Croatia. Older people, who are the subject of this research, are becoming more neglected and marginalized, while at the same time their needs for active and equal participation in society are increasing. The answer to this disproportion in the needs of the elderly population and what society provides for them, lies in the concept of active aging, education and lifelong learning. The research leads to the results of previous research in the field of andragogy, sociology and gerontology, which also show that elderly have the need for education, more precisely. they're motivated and want to acquire new knowledge and skills. The results of older people included in the educational program indicate that the respondents in this study represent a new generation of older people, who are more informed and intend to actively age and be included in various segmental societies.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:126277
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Studijski programNaziv: Sociologija (dvopredmetni); smjerovi: znanstveni, nastavnički
Smjer: znanstveni
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-06-16 20:52:50