prikaz prve stranice dokumenta Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English
  Preuzmi
PDF 690.56 KB
diplomski rad
Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:131:070459
Debogović, Ana
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za anglistiku

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Debogović, A. (2019). Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459

Debogović, Ana. "Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459

Debogović, Ana. "Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459

Debogović, A. (2019). 'Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459

Debogović A. Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459

A. Debogović, "Language anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:070459
Podaci o radu
NaslovLanguage anxiety of Croatian high-school students: a comparison between Croatian and English
Naslov (hrvatski)Jezična anksioznost u hrvatskih srednjoškolaca: usporedba između hrvatskog i engleskog jezika
AutorAna Debogović
MentorRenata Geld (mentor)
Član povjerenstvaStela Letica Krevelj (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasenka Čengić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRenata Geld (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za anglistiku)
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
This thesis investigates the notion of language anxiety by examining language anxiety rates of Croatian high-school students. Language anxiety is considered to be a complex phenomenon specific to the language learning context and has thus been extensively researched over the last few decades. The purpose of this study was to investigate levels of language anxiety experienced by high-school students in their Croatian Language and English as a Foreign Language Classrooms. More specifically, the purpose was to examine the differences between language anxiety factors in these two languages as well as to examine the relationship between language anxiety and the independent variables of the perceived self-image and gender.
Ključne riječi
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:070459
Studijski programNaziv: Anglistika (dvopredmetni); smjerovi: lingvistički, književno-kulturološki, prevoditeljski, nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. angl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-10-12 08:58:12