En este trabajo de fin de grado se investigan las diferentes formas del complemento indirecto y de los dativos en la lengua española. El trabajo consta de dos partes: la parte teórica y la parte práctica. En la parte teórica del trabajo se comparan las definiciones del complemento indirecto, se estudian los pronombres con función de complemento indirecto, se expone la clasificación de los complementos indirectos, el esquema ditransitivo o triactancial y el esquema biactancial intransitivo. A continuación, se estudian los dativos expresivos y se expone su clasificación, la comparación de los complementos indirectos y los dativos expresivos. Después de la parte teórica, se pone en práctica todo lo ya expuesto anteriormente. Se trabaja con el corpus de la RAE llamado CORPES XXI. Se analiza la aparición del pronombre personal átono le en función del complemento indirecto o del dativo con los verbos dar, mandar, sacar, saber, acercar. El objetivo principal de este trabajo es establecer si existe la conformidad entre los lingüistas respeto al tema y si se puede establecer la exactitud en cuanto a la definición, la terminología, la clasificación de los complementos indirectos y los dativos expresivos,y la diferencia entre ambos. El objetivo de la parte práctica del trabajo es, a partir de los datos de la parte teórica, analizar los contextos en los que aparecen los complementos indirectos y los dativos.