prikaz prve stranice dokumenta Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju
  Preuzmi
PDF 1.27 MB
diplomski rad
Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:131:283660
Ajanović, Sofija
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za pedagogiju
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Ajanović, S. (2023). Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660

Ajanović, Sofija. "Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660

Ajanović, Sofija. "Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660

Ajanović, S. (2023). 'Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 13.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660

Ajanović S. Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 13.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660

S. Ajanović, "Građanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb; Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:283660
Podaci o radu
NaslovGrađanska znanost u društvenim i humanističkim područjima povezana s građanskim odgojem i obrazovanjem u visokom obrazovanju
Naslov (engleski)Citizen science in humanities and social sciences connected with civic education in higher education
AutorSofija Ajanović
MentorTomislav Ivanjko (mentor)
MentorZoran Horvat (mentor)
Član povjerenstvaGoran Zlodi (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTomislav Ivanjko (član povjerenstva)
Član povjerenstvaZoran Horvat (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za pedagogiju)
Zagreb
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2023-06-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Knjižničarstvo
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Visokoškolska pedagogija
Sažetak
Današnji svijet funkcionira na temelju informacija - informacija dobivenih kroz različite vrste istraživanja koje se potom šire kroz različite sustave. Istraživanja uglavnom provode stručnjaci iz specifičnih područja, no razvila se i mogućnost uključivanja zainteresiranih i intrinzično motiviranih članova društva u istraživanja i projekte u specifičnim znanstvenim područjima. Građanska znanost je još u početnim fazama razvoja, posebice u RH, te se najviše razvija u prirodoslovnim područjima znanosti, dok je napredak u društvenim i humanističkim znanostima sporiji i još nedovoljno definiran. Ipak, građanska znanost se sve više razvija i popularizira jer ona svojim djelovanjem aktivno utječe na kompletnu znanost. Danas je na putu transformacije ka novom modelu koji je okarakteriziran otvorenošću, inkluzijom te brojnim istraživačkim procesima i metodama, a najveći značaj joj se iščitava u povezivanju članova društva kroz obrazovanje. Suradnjom te učenjem kroz djelovanje postiže se razvoj društveno odgovornih i aktivnih građana što je temeljni cilj i građanskoj znanosti i građanskom obrazovanju. Građanski odgoj i obrazovanje aktualna je problematika u Republici Hrvatskoj te se ono postepeno uvodi u obrazovanje, a potrebno je još više naglasiti njegov razvoj u visokom obrazovanju. Sve je više udruga, škola, tečajeva, programa i radionica s ciljem jačanja demokratskog građanstva te obrazovanja o ljudskim pravima i mogućnostima uključivanja u zajednicu. No, u formalnim odgojno-obrazovnim sustavima potrebno je prebaciti fokus s teorijskog poučavanja na aktivno (su)djelovanje što će za posljedicu imati i trenutne i buduće doprinose pojedincima i društvu.
Sažetak (engleski)
Nowdays, the whole world operates on the basis of information – information obtained through vraious types of research that are then disseminated through various systems. Research is usually carried out by experts from specific fields, but the possibilty of involving interested and intrinsically motivated members of society in research and projects in specific fields has also emerged. Citizen science in still in its early stages of developmen, especially in Croatia, and is most developed in the natural sciences, while progress in social and hunities sciences is slower and still insufficiently defined. However, citizen science is increasingly developing and popularizing because it actively influences the entire field of science. Today, it is on a path of transformation towards a new model charactirized by openness, inclusion and numerous research processes and methods, and its greates significance is seen in connecting members of society through education. Civic education is a current issue in the Republic of Croatia and is gradually being introduced into education, but its development in higher education needs to be further emphasized. There are more and more associations, schools, courses, programs and workshops aimed at strengthening democratic citizenship and educating about human rights and the possibilities of inclusion in the community. However, in formal education systems, the focus needs to shift from theoretical teaching to active participation, which will result in both immediate and future contributions to individuals and society.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:283660
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Arhivistika, Bibliotekarstvo, Informatika (istraživački), Informatika (nastavnički), Muzeologija i upravljanje baštinom, Informatologija
Smjer: Bibliotekarstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra bibliotekarstva (mag. bibl.)
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-06-20 10:37:42