prikaz prve stranice dokumenta Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata
  Preuzmi
PDF 1.84 MB
diplomski rad
Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:131:274894
Mesić, Ema
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Mesić, E. (2023). Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894

Mesić, Ema. "Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894

Mesić, Ema. "Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894

Mesić, E. (2023). 'Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894

Mesić E. Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894

E. Mesić, "Vrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:274894
Podaci o radu
NaslovVrednovanje učeničkih postignuća primjenom digitalnih alata
Naslov (engleski)Assessment of student achievements using digital tools
AutorEma Mesić
MentorAna Pongrac Pavlina (mentor)
Član povjerenstvaKrešimir Pavlina (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTomislav Ivanjko (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Pongrac Pavlina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti)
Zagreb
Datum i država obrane2023-09-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Organizacija i informatika
Sažetak
U radu će se objasniti pojam vrednovanja te će se navesti njegove sastavnice, vrste i pristupi. Objasnit će se pojam informacijsko-komunikacijske tehnologije te upotreba iste u svrhu vrednovanja. Definirat će se pojam e-učenja te način na koji se ono ostvaruje uporabom digitalnih alata. Iste će se definirati te će se navesti njihove karakteristike i kategorije. Također će se prikazati prednosti njihova korištenja u nastavnom procesu, a naglasak staviti na digitalne alate za vrednovanje. Navest će se i opisati digitalni alati Socrative, Kahoot! i Mentimeter. Nakon teorijskog dijela, prikazat će se provedeno istraživanje o stavovima nastavnika informatike o njihovu korištenju te učestalosti njihove primjene.
Sažetak (engleski)
The paper will explain the concept of assessment and will list its components, types and approaches. The concept of information and communication technology and its use for the purpose of assessment will be explained. The concept of e-learning will be defined and also the way in which it is accomplished using digital tools. They will be defined and their characteristics and categories will be listed. The advantages of using them in the teaching process will also be presented, and emphasis will be placed on digital assessment tools. The digital tools Socrative, Kahoot! and Mentimeter will be listed and described. After the theoretical part, the research conducted on the attitudes of informatics teachers about their use and the frequency of their application will be presented.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:274894
Studijski programNaziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Arhivistika, Bibliotekarstvo, Informatika (istraživački), Informatika (nastavnički), Muzeologija i upravljanje baštinom, Informatologija
Smjer: Informatika (nastavnički)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike (mag. educ. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-09-15 10:11:31