prikaz prve stranice dokumenta Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:131:615481
Brezarić, Terezija
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za romanistiku

Institucijski repozitorij: ODRAZ

Citirajte ovaj rad

Brezarić, T. (2023). Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481

Brezarić, Terezija. "Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481

Brezarić, Terezija. "Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481

Brezarić, T. (2023). 'Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481

Brezarić T. Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481

T. Brezarić, "Perception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:615481
Podaci o radu
NaslovPerception de la voyelle nasale a par les étudiants croatophones de français et de portugais
Naslov (hrvatski)Percepcija nazalnog vokala a kod kroatofonih studenata francuskog i portugalskog jezika
AutorTerezija Brezarić
MentorLidija Orešković Dvorski (mentor)
MentorDaliborka Sarić (komentor)
Član povjerenstvaVedrana Berlengi (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za romanistiku)
Zagreb
Datum i država obrane2023-10-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Romanistika
Sažetak
Bien que travailler sur la prononciation correcte dans l'enseignement d'une langue étrangère soit souvent négligé, il existe aujourd'hui diverses méthodes pour améliorer la prononciation d'une langue étrangère. Il est extrêmement important de travailler sur la prononciation correcte, mais il est tout aussi important de travailler sur la perception correcte des sons d'une langue étrangère, notamment ceux qui ne sont pas présents dans nos langues maternelles. Non seulement est-il possible d'améliorer la prononciation et la perception d’une langue étrangère, mais il est également bien souhaitable de le faire afin d'éviter les malentendus dans la communication. Dans cette étude de perception, 30 étudiants de langue française et 32 étudiants de langue portugaise ont participé. Dans la recherche, deux tests ont été utilisés dans chacune des deux enquêtes, un test d'écoute et un test visuel, qui nous ont donné une image générale de la perception des voyelles nasales a et o, mais aussi de la voyelle orale /a/, présentes dans les deux langues, ainsi qu'une comparaison entre ces deux groupes d'étudiants. Bien que les résultats obtenus ne confirment pas toutes les hypothèses de cette recherche, cette recherche peut ouvrir de nouvelles portes dans la recherche de la perception de la voyelle nasale a dans ces deux langues.
Sažetak (engleski)
Although working on correct pronunciation in teaching a foreign language is often neglected, today there are various methods to improve the pronunciation of a foreign language. It is extremely important to work on one’s own pronunciation, but it is equally important to work on one’s own perception of the sounds of a foreign language, especially those that are not present in one’s own mother tongue. Not only is it possible to improve one's own pronunciation and perception, but it is also highly desirable to do so in order to avoid misunderstandings in communication. In this perception study, 30 students of the French language and 32 students of the Portuguese language participated. In the research, two tests were used in each of the two surveys, a listening test and a reading test, which gave us a general picture of the perception of the nasal vowels a and o, but also the oral vowel /a/, present in both languages, as well as a comparison between these two groups of students. Although not all the obtained results confirmed the hypotheses of this research, this research can open new doors in researching the perception of nasal vowel a in these two languages.
Sažetak (hrvatski)
Iako je rad na pravilnome izgovoru u podučavanju stranoga jezika često zanemarivan, danas postoje razne metode kako bi se izgovor stranog jezika poboljšao. Iznimno je važno raditi na vlastitome izgovoru, no isto je tako važno raditi na vlastitoj percepciji glasova stranoga jezika, a posebice onih koji nisu prisutni u materinskome jeziku. Ne samo da je moguće poboljšati vlastiti izgovor i percepciju, već je to i vrlo poželjno kako ne bi došlo do nesporazuma u komunikaciji. U ovome istraživanju percepcije sudjelovalo je 30 studenata francuskoga jezika te 32 studenta portugalskoga jezika. U istraživanju su korištena dva testa u svakoj od dviju anketa, slušni test i test čitanja, koji su nam dali općenitu sliku o percepciji nazalnih vokala a i o, ali i oralnog vokala /a/, prisutnih u oba jezika kao i jednu usporedbu između ove dvije grupe studenata. Iako svi dobiveni rezultati nisu u potpunosti potvrdili hipoteze ovoga istraživanja, ono može otvoriti nova vrata u istraživanju percepcije nazalnog vokala a u ova dva jezika.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikfrancuski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:615481
Studijski programNaziv: Francuski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski, znanstveni
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije francuskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. franc.)
Studijski programNaziv: Portugalski jezik i književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra portugalskog jezika i književnosti (mag. philol. lusit.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-03 19:47:59