prikaz prve stranice dokumenta Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19
  Preuzmi
PDF 1.53 MB
diplomski rad
Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19
Varaždin: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, 2024. urn:nbn:hr:211:405618
Bosotin, Luka
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet organizacije i informatike
Katedra za razvoj informacijskih sustava

Institucijski repozitorij: Repozitorij Fakulteta organizacije i informatike

Citirajte ovaj rad

Bosotin, L. (2024). Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19 (Diplomski rad). Varaždin: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618

Bosotin, Luka. "Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618

Bosotin, Luka. "Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618

Bosotin, L. (2024). 'Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, citirano: 29.07.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618

Bosotin L. Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19 [Diplomski rad]. Varaždin: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike; 2024 [pristupljeno 29.07.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618

L. Bosotin, "Percepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:211:405618
Podaci o radu
NaslovPercepcija učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciju za vrijeme pandemije Covid-19
Naslov (engleski)Perception of the effectiveness of electronic learning on the student population during the Covid-19 pandemic
AutorLuka Bosotin
MentorBožidar Kliček (mentor)
MBZ: 95426
Član povjerenstvaDijana Plantak Vukovac (član povjerenstva)
MBZ: 246446
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet organizacije i informatike
(Katedra za razvoj informacijskih sustava)
Varaždin
Datum i država obrane2024-05-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Organizacija i informatika
Sažetak
Elektroničko učenje doživjelo je iznenadni porast primjene tijekom pandemije Covid-19, izazivajući oprečna mišljenja o njegovoj učinkovitosti. Ovaj diplomski rad istražuje percepciju učinkovitosti elektroničkog učenja na studentskoj populaciji u Republici Hrvatskoj tijekom pandemije. Kombinirajući pregled literature, izradu prilagođenog anketnog upitnika i provedbu ankete putem društvenih mreža, istraživanje identificira ključne čimbenike koji utječu na percepciju učinkovitosti elektroničkog učenja. Analiza rezultata otkriva raznolike perspektive studenata te pruža uvid u moguće implikacije za budućnost obrazovanja. Ovaj rad doprinosi boljem razumijevanju elektroničkog učenja tijekom pandemije te pruža smjernice za daljnja istraživanja i praksu obrazovanja. Nadalje, istraživanje se fokusira na identifikaciju specifičnih područja u kojima elektroničko učenje može biti unaprijeđeno kako bi se maksimizirala korist za sve sudionike obrazovnog procesa. Pritom se ističe važnost kontinuirane podrške studenata i nastavnog osoblja te potreba za daljnjim istraživanjima usmjerenima na optimizaciju elektroničkog učenja u budućnosti.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:211:405618
Studijski programNaziv: Baze podataka i baze znanja
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra informatike (mag.inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno 3.0 (CC BY-NC 3.0)
Datum i vrijeme pohrane2024-06-03 04:00:39