prikaz prve stranice dokumenta Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. urn:nbn:hr:141:533931
Baričević, Viktorija
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Baričević, V. (2021). Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931

Baričević, Viktorija. "Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931

Baričević, Viktorija. "Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931

Baričević, V. (2021). 'Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 21.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931

Baričević V. Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 21.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931

V. Baričević, "Pokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:533931
Podaci o radu
NaslovPokret u funkciji razvoja djeteta rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)Importance of movement in early childhood development
AutorViktorija Baričević
MentorTijana Borovac (mentor)
Član povjerenstvaTijana Borovac (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAlma Škugor (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Djetinjstvo je posebno razdoblje života u kojemu pojedinac svladava osnovne vještine pokreta te posjeduje veliku količinu energije koja mu omogućuje njegovo usavršavanje. U ranom i predškolskom razdoblju vrlo je važno poticati provođenje tjelesnih aktivnosti u dječjem vrtiću jer pokret sa sobom nosi mnoštvo pozitivnih utjecaja na ljudski organizam. Naime, znatno pridonosi psihofizičkom rastu i razvoju djece, poboljšava zdravlje i regulira tjelesnu težinu, utječe na razvoj samopoštovanja, opće sposobnosti djeteta te pomaže u prevenciji rizika od raznih bolesti u odrasloj dobi. U empirijskom dijelu rada provedeno je etnografsko istraživanje koje je uključivalo videozapise dobivene tehnikom 5-minutnog „time sampling“, osobna opažanja i bilješke, te fotografije, koje su zatim kvalitativno interpretirane. Cilj istraživanja bio je dobiti uvid u aktivnosti kretanja djece rane predškolske dobi u unutarnjem prostoru dječjeg vrtića. Istraživanje je provedeno u skupini djece rane i predškolske dobi, sudjelovala su djeca u dobi od 2 do 4 godine. Analizom prikupljenih materijala uočeno je kako su djeca bila aktivni stvaratelji svoga okruženja, samostalno odlučivala, inicirala i oblikovala kreativne i originalne tjelesne aktivnosti što je doprinijelo njihovom cjelokupnom razvoju i potaklo ih na kretanje.
Sažetak (engleski)
Childhood is a special period of life in which a person is an individual with basic movement skills who possesses a large amount of energy that allows him to perfect it. In early childhood and preschool period, it is very important to encourage the implementation of physical activities in kindergarten because the movement has many positive effects on the human body. It significantly contributes to the psychophysical growth and development of children, improves health and regulates body weight, affects the development of self-esteem, general abilities of the child and helps prevent the risk of various diseases in adulthood. An ethnographic research was conducted in the empirical part. Research included videos obtained using the 5-minute time sampling technique, personal observations and notes, and photographs, which were then qualitatively interpreted. The aim of the research was to gain insight into the movement activities of early preschool children in the interior of the kindergarten. It was conducted in a group of children of early and preschool age ranging from 2 to 4 years. The analysis of the collected documentation showed that children were active creators of their environment, independently decided, initiated and shaped creative and original physical activities, which contributed to their overall development and encouraged them to move.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:533931
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-22 08:15:41