prikaz prve stranice dokumenta Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. urn:nbn:hr:141:341595
Đorđević, Tea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Đorđević, T. (2023). Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595

Đorđević, Tea. "Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595

Đorđević, Tea. "Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595

Đorđević, T. (2023). 'Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 28.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595

Đorđević T. Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2023 [pristupljeno 28.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595

T. Đorđević, "Otvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:341595
Podaci o radu
NaslovOtvoreni obrazovni sadržaji za djecu rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)Open educational resources for preschoolers
AutorTea Đorđević
MentorAna Mirković Moguš (mentor)
Član povjerenstvaAna Mirković Moguš (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2023-12-04, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Završni rad strukturiran je kroz pet poglavlja koja se temelje na prikazu otvorenih obrazovnih sadržaja za djecu predškolske dobi. Prvi dio obuhvaća uvod u završni rad u kojem je naglašen cilj i istraživanje ovog završnog rada, kao i pojašnjenje pojma „otvoreni obrazovni sadržaji“. Drugi dio odnosi se na karakteristike otvorenih obrazovnih sadržaja te njihov značaj za predškolsko obrazovanje. Potom su navedene vrste otvorenih obrazovnih sadržaja i njihovi primjeri. U sljedećem dijelu završnog rada govori se prednostima i nedostacima otvorenih obrazovnih sadržaja. U zadnjem djelu završni su koraci implementacije otvorenih obrazovnih sadržaja, uloga odgojitelja, suradnja s roditeljima kao i primjeri vrtića i studije slučaja koji su uspješno koristili otvorene obrazovne sadržaje te njihove buduće perspektive. Pregledom i analizom relevantne literature ovaj rad odgovara na glavno pitanje vezano uz način odabira i korištenja otvorenih obrazovnih sadržaja u radu s djecom predškolske dobi.
Sažetak (engleski)
The final paper is structured through five chapters that are based on the presentation of open educational resources for preschool children. The first part is an introduction to the final paper, which emphasizes the goal and research of this final paper, as well as clarification of the term "open educational resources". The second part refers to the theoretical basis of open educational resources, their characteristics and significance for preschool education. Then the types of open educational content and their examples are listed. The next part of the final paper discusses the advantages and disadvantages of open educational content. In the last part, there are the final steps of implementing open educational content, the role of educators, cooperation with parents, as well as examples of kindergartens and case studies that successfully used open educational content and their future perspectives. By reviewing and analyzing the relevant literature, this paper answers the main question related to the way of selecting and using open educational content in working with preschool children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:341595
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-12-11 16:40:26