prikaz prve stranice dokumenta Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi
Rad nije dostupan
diplomski rad
Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. urn:nbn:hr:141:447189
Maričić, Anja
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Maričić, A. (2014). Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189

Maričić, Anja. "Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189

Maričić, Anja. "Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189

Maričić, A. (2014). 'Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 28.06.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189

Maričić A. Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 28.06.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189

A. Maričić, "Jesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:447189
Podaci o radu
NaslovJesu li filmovi iz medijske kulture zanimljivi djeci mlađe školske dobi
AutorAnja Maričić
MentorValentina Majdenić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-06-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
O filmu se često govori kao o sedmoj umjetnosti. Kao umjetnost film se morao boriti za priznanje. Dugo je smatran samo zabavom zbog čega ga se dugo nije moglo vidjeti u školama. Danas nitko upućen ne opovrgava filmu pripadnost umjetnosti, a gotovo svim umjetnostima dano je mjesto u školskim programima. Film se ljudskom društvu nametnuo s nizom funkcija. On je sredstvo obavještavanja kojim se prenose obavijesti iz svih područja znanosti i iz svih ljudskih djelatnosti. Nov i poseban doživljaj svijeta koji može pružiti filmsko djelo ne može se nadoknaditi djelom ni jedne druge umjetnosti. Navedeno potvrđuje da je film nezaobilazna životna pojava, koja svoje mjesto pronalazi i u sadržajima suvremenog odgoja i obrazovanja. Kako je film zapravo preslikavanje same stvarnosti, tako i svaki čovjek posjeduje sposobnost primanja obavijesti preko filma. Neko posebno filmsko obrazovanje za razumijevanja filma nije nužno (Težak, 1990).
Sažetak (engleski)
It is usually said that movie is a „seventh art“. As an art movie had to fight for acknowledgment. For a long time it was considered as just a fun, which why it couldn't be seen in schools. Today no one who is informed will deny that movie belongs to art, and almost every art has its place in school programms. A movie intruded himself to human society with a series of functions. It is an instrument of informing which transport information from all areas of science and from all human activities. New and special experience of the world which can give an movie work couldn't be replaced by any other art. All mentioned confirms that a movie is unavoidable life phenomen, which finds its place and in an contents of contemporary upbringing and education. As a movie is in fact copying a reality, so and every human possesses an ability of receiving information through a movie. Some special movie education for understanding a movie isn't necessary. (Težak, 1990.)
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:447189
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-05 08:03:06