prikaz prve stranice dokumenta Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi
  Preuzmi
PDF 845.93 KB
diplomski rad
Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. urn:nbn:hr:141:621041
Opačak, Nikolina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Institucijski repozitorij: FOOZOS Repozitorij

Citirajte ovaj rad

Opačak, N. (2017). Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041

Opačak, Nikolina. "Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041

Opačak, Nikolina. "Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041

Opačak, N. (2017). 'Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 26.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041

Opačak N. Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2017 [pristupljeno 26.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041

N. Opačak, "Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:621041
Podaci o radu
NaslovOralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi
Naslov (engleski)Oral - hygienic habits amongst younger school - age children
AutorNikolina Opačak
MentorIrella Bogut (mentor)
Član povjerenstvaEmina Berbić Kolar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVjekoslav Galzina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2017-07-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita
Sažetak
Cilj ovoga diplomskoga rada Oralno-higijenske navike učenika mlađe školske dobi bio je ispitati razinu svijesti učenika od prvoga do četvrtoga razreda o važnosti provođenja oralne higijene te provjeriti u kolikoj mjeri ju oni provode. U teorijskom dijelu upoznat ćemo se s građom i ulogom usne šupljine, postupcima pravilne oralne higijene, nastankom i širenjem karijesa, stomatološkim pregledom te utjecajem prehrane na zube. Čovjek tijekom života promijeni dvije garniture zuba. Mliječna denticija... Više sastoji se od 20 zuba dok se trajna denticija sastoji od 28 ili 32 zuba. Uslijed nepotpune oralne higijene ili nepravilnog provođenja oralne higijene, zube mogu zahvatiti različite bolesti. Među najraširenijom bolesti zuba je karijes. Veliki učinak na nastanak karijesa ima šećer. Zato je slatkiše najbolje uzimati uz glavni obrok. Osim toga, za zdravlje zuba važni su i redoviti stomatološki pregledi. Djeca bi stomatologu trebala odlaziti 3-4 puta godišnje, a odrastao čovjek trebao bi bar dvaput godišnje. Zube je potrebno prati iza svakog obroka u trajanju od 3 minute. U nemogućnosti, zube je obvezno oprati ujutro, poslije doručka, i navečer, poslije večere. U empirijskom dijelu rada izloženi su rezultati provedenog istraživanja u Osnovnoj školi „Bogoslav Šulek“ u Slavonskome Brodu i Područnoj školi Vranovci. Istraživanje je provedeno na uzorku od 106 učenika u obliku upitnika koji se sastojao od 16 pitanja. Rezultati ankete pokazali su kako učenici imaju visoko razvijenu svijest o važnosti provođenja oralne higijene te da su određene oralno-higijenske navike kod učenika vrlo dobro razvijene dok bi neke trebalo još poboljšati. Rezultati su također pokazali i kako veliku ulogu u provođenju oralno-higijenskih postupaka učenika imaju roditelji. Stoga smatram kako je s učenicima potrebno provoditi i radionice i dodatne edukacije kako bi se njihove oralno-higijenske navike poboljšale. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
Main goal of my graduate thesis Oral – hygienic habits amongst younger school-age children was to examine what do they know about importance of oral hygiene and to check whether the students are conducting oral hygiene regularly. In the theoretical part of the graduate thesis we are going to get know the structure and the roles of the oral cavity, proper actions of conducting oral hygiene, how the caries is formed and spread in oral cavity, importance of dental examination and the effect food... Više have on the teeth. Humans change two sets of teeth during their lifetime. First set consists of 20 teeth, while permanent dentition consists of 28 or 32 teeth. Due to the improper oral hygiene, various diseases can be seen in oral cavity, the most common of them all is caries. Sugar is the main reason caries is formed. Therefore, sweets sholud be consumed with the main meal of the day. Besides that, regular dental examination is very important. Children should have their theet checked 3 – 4 times a year, while adults sholud visit their dentist 2 times a year. Teeth should be washed after every meal for about 3 minutes. If someone is unable to wash their teeth after every meal, it should be done in the morning after breakfast and in the evening after dinner. In the empirical part of the thesis you can see the results of the research conducted in the primary school „Bogoslav Šulek“ in Slavonski Brod and Vranovci. The research was conducted by a survey with 16 questiones with 106 students. Results showed that students have a great deal of knowledge about importance of oral hygiene and that certain oral hygiene habits have been developed, while some habits need to be improved. Great role in the conducting oral hygiene in a life of students have their parents, and that is something that is visible in the research. In my opinion, it is still necessary to work with students through some additional education to improve their oral hygiene habits. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:621041
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-06 08:05:12
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.