prikaz prve stranice dokumenta Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, 2019. urn:nbn:hr:196:873838
Filipović, Nikola
Sveučilište u Rijeci
Fakultet za matematiku

Institucijski repozitorij: Repozitorij Fakulteta za matematiku Sveučilišta u Rijeci

Citirajte ovaj rad

Filipović, N. (2019). Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838

Filipović, Nikola. "Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838

Filipović, Nikola. "Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838

Filipović, N. (2019). 'Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, citirano: 17.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838

Filipović N. Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci; 2019 [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838

N. Filipović, "Rješavanje nerutinskih problemskih zadataka", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:873838
Podaci o radu
NaslovRješavanje nerutinskih problemskih zadataka
Naslov (engleski)Non-routine problem solving in mathematics
AutorNikola Filipović
MentorDoris Dumičić Danilović (mentor)
Član povjerenstvaIvana Slamić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDoris Dumičić Danilović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVera Tonić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
(Fakultet za matematiku)
Rijeka
Datum i država obrane2019-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
U ovome diplomskom radu proučavat ćemo koji se kognitivni i metakognitivni procesi javljaju kod učenika prilikom rješavanja nerutinskih problemskih zadataka. Na početku rada dajemo kratki pregled ranijih istraživanja. Zatim opisujemo ciklus Polya modela koji se odvija u četiri faze, te Schoenfeldov model epizoda i izvršnih odluka u rješavanju problema. Nadalje, u sklopu rada proveo sam mini istraživanje, na uzorku od četiri studenta diplomskog studija Matematika i informatika na Odjelu za matematiku Sveučilišta u Rijeci, te na uzorku od dva učenika 7: razreda i dva učenika 8: razreda Osnovne škole Turnić u Rijeci. Cilj istraživanja je ispitati koji se kognitivni i metakognitivni procesi događaju kod studenata i učenika prilikom rješavanja dva nerutinska problemska zadataka. U radu su opisani rezultati istraživanja i izvedeni je zaključak.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:196:873838
Studijski programNaziv: Matematika i informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-28 09:09:22