prikaz prve stranice dokumenta Nastavne metode u nastavi solfeggia
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Nastavne metode u nastavi solfeggia
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2017. urn:nbn:hr:116:597979
Ciprić, Amalija
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Muzičke akademije Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Ciprić, A. (2017). Nastavne metode u nastavi solfeggia (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979

Ciprić, Amalija. "Nastavne metode u nastavi solfeggia." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979

Ciprić, Amalija. "Nastavne metode u nastavi solfeggia." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979

Ciprić, A. (2017). 'Nastavne metode u nastavi solfeggia', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 08.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979

Ciprić A. Nastavne metode u nastavi solfeggia [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2017 [pristupljeno 08.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979

A. Ciprić, "Nastavne metode u nastavi solfeggia", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:597979
Podaci o radu
NaslovNastavne metode u nastavi solfeggia
AutorAmalija Ciprić
MentorMarina Đuranović (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
Zagreb
Datum i država obrane2017, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Nastavne metode su načini i putokazi do ostvarenja zadanih ciljeva učenja. Prema postavljenom cilju u nastavi odnosno željenom ishodu (postignuću učenika) dolazi se primjenom adekvatne metode, bilo da je riječ o procesu poučavanja ili o procesu učenja. Svaki nastavni sadržaj je poseban te zahtijeva upotrebu onih nastavnih metoda koje će osigurati optimalne rezultate. U okviru glazbenog obrazovanja, glazbeni se jezik uči na predmetu Solfeggio, pri čemu je ključna primjena slušne demonstracije. Međutim, za poticanje razvoja intonacijskih i ritamskih vještina kod učenika, pomoć pri usvajanju glazbenih pojmova te služenju stečenim znanjima u cjeloživotnom glazbenom razvoju, od strane učitelja je nužno shvaćanje učinkovitosti različitih metoda te kombiniranje posebnosti tih metoda u nastavnoj praksi. U ovome su radu sustavno prikazane nastavne metode prema tradicionalnoj didaktičkoj klasifikaciji, a zatim i njihova specifična primjena u učenju glazbenog jezika.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:597979
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra glazbene pedagogije (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-10-31 10:00:58