prikaz prve stranice dokumenta Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta
  Preuzmi
PDF 2.75 MB
diplomski rad
Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2020. urn:nbn:hr:116:395123
Morić, Marin
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Muzičke akademije Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Morić, M. (2020). Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123

Morić, Marin. "Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123

Morić, Marin. "Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123

Morić, M. (2020). 'Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 08.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123

Morić M. Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2020 [pristupljeno 08.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123

M. Morić, "Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:395123
Podaci o radu
NaslovJazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta
AutorMarin Morić
MentorNikolina Matoš (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
(VIII. odsjek za glazbenu pedagogiju)
Zagreb
Datum i država obrane2020-02-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Uz kratak pregled povijesti jazz glazbe, u ovom diplomskom radu govori se o statusu jazz glazbe u klasifikaciji glazbenih vrsta i žanrova i stavlja se naglasak na upoznavanju jazza u okviru nastave glazbe u osnovnim školama i gimnazijama (predmeti Glazbena kultura i Glazbena umjetnost) te u okviru formalnoga glazbenog obrazovanja u glazbenim školama (glazbeno-teorijske discipline poput Solfeggia, Harmonije, Polifonije i Glazbenih oblika). U kontekstu spomenutih predmeta, obrađuju se značajke jazza kao što su melodija, ritam, harmonija i formalna struktura analizirajući notne primjere, a spominju se i najznačajniji predstavnici. U radu se nalaze primjeri skladbi kao i opis njihove primjene u određenim nastavnim predmetima. Ovim radom pokušava se naglasiti važnost upoznavanja učenika s ovakvom vrstom glazbe kako bi učenik proširio i obogatio slušni repertoar, postupno razvio svoj glazbeni ukus te naposljetku razvio kritičko razmišljanje.
Sažetak (engleski)
In addition to briefly describing the history of jazz music, we also discuss the status of jazz music in the classification of musical types and genres. Jazz features such as melody, rhythm, harmony and formal structure are problematized by analyzing music examples, and the most significant representatives are mentioned. This paper attempts to implement jazz music into the teaching and learning process of compulsory music education (from primary to high school) and professional music education in music schools, especially through music theory subjects (Ear training, Music Harmony, Counterpoint, Musical Forms etc.). This work provides examples of jazz compositions as well as a description of their use in particular subjects, and it seeks to emphasize the importance of familiarizing students with this type of music with an aim of widening students' musical repertoire, developing musical taste and forming critical thinking.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:395123
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-03-09 13:19:33