prikaz prve stranice dokumenta Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama
  Preuzmi
PDF 1.94 MB
diplomski rad
Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. urn:nbn:hr:217:499696
Džankić, Marija
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
GEOG - Geografski odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Džankić, M. (2021). Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696

Džankić, Marija. "Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696

Džankić, Marija. "Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696

Džankić, M. (2021). 'Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 05.06.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696

Džankić M. Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2021 [pristupljeno 05.06.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696

M. Džankić, "Primjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:499696
Podaci o radu
NaslovPrimjena geografskog informacijskog sustava (GIS) u nastavi geografije u osnovnim i srednjim školama
Naslov (engleski)Application of geographic information system (GIS) in elementary and high school geography classes
AutorMarija Džankić
MentorRužica Vuk (mentor)
Član povjerenstvaRužica Vuk (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZoran Curić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLuka Valožić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDubravka Spevec (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(GEOG - Geografski odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2021-11-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Geografija
Sažetak
Uvođenjem Kurikuluma nastavnog predmeta geografija za osnovne škole i gimnazije od učenika koji usvoje sve ishode učenja očekuje se kritičko promišljanje, analiza i rješavanje prostornih problema putem korištenja novih tehnologija. Takav pristup već je dugi niz godina utkan u kurikulume geografije europskih država u kojima se poseban naglasak pridaje primjeni geografskog informacijskog sustava (GIS). Ciljevi ovog rada su istražiti primjenu GIS-a u redovitoj i drugim oblicima nastave geografije u Hrvatskoj i odabranim državama te predložiti mjere za unaprjeđenje korištenja GIS-a u nastavi geografije sukladno potrebama u hrvatskim školama. U svrhu ostvarivanja zadanih ciljeva, provedeno je istraživanje u kojem je korištena metoda anketiranja. U istraživanju je sudjelovalo 170 učitelja i nastavnika geografije. Analizom provedenog anketnog upitnika proizašli su zaključci o primjeni i percepciji učitelja i nastavnika GIS-a u nastavi geografije. Na temelju istraživanja, doneseni su zaključci o budućnosti GIS-a u hrvatskom obrazovanju te primjeri istraživačkih zadataka za osnovnu i srednju školu koji uključuju GIS alate.
Sažetak (engleski)
The implementation of the Geography National Curriculum for primary and secondary schools emphasizes critical thinking, analysis and solution of spatial problems using new technologies from the pupils which adopted all learning outcomes. Such an approach has been implemented in the geography curricula of European countries for many years, with a particular emphasis on the application of the Geographic Information System (GIS). The aim of this thesis is to investigate the use of GIS in regular and other forms of geography education in Croatia and selected countries, and to propose measures for improving application of GIS in geography education based on the needs of Croatian schools. In order to achieve the set goals, a survey was conducted using the questionnaire method. 170 geography teachers participated in the survey. The analysis of the conducted questionnaire led to conclusions about the use and perception of GIS in geography teaching. Based on the research, conclusions were drawn about the future of GIS in Croatian education and examples of research tasks for primary and secondary education involving GIS tools.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:499696
Studijski programNaziv: Geografija; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije geografije (mag. educ. geogr.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Datum isteka embarga: 2023-11-26
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-12-10 11:44:22