prikaz prve stranice dokumenta Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike
  Preuzmi
PDF 7.38 MB
diplomski rad
Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2019. urn:nbn:hr:217:325208
Terzić, Filip
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Terzić, F. (2019). Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208

Terzić, Filip. "Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208

Terzić, Filip. "Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208

Terzić, F. (2019). 'Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 10.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208

Terzić F. Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2019 [pristupljeno 10.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208

F. Terzić, "Funkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:325208
Podaci o radu
NaslovFunkcije i njihov grafički prikaz u srednjoškolskoj nastavi matematike
AutorFilip Terzić
MentorŽeljka Milin Šipuš (mentor)
Član povjerenstvaŽeljka Milin Šipuš (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMea Bombardelli (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSlaven Kožić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMladen Vuković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2019-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
U ovome je radu prikazana važnost aktivne nastave te načini na koje učenici kroz takav oblik nastave, otkrivanjem, uče o pojmu funkcije i njezinom grafičkom prikazu. Prvi dio rada govori upravo o prednostima takvog oblika nastave. U sljedećim poglavljima nalaze se aktivnosti u kojima učenici otkrivaju svojstva funkcije, transformiraju grafove elementarnih funkcija koristeći linearne transformacije grafa, skiciraju grafove situacija koje su opisane tablicom, prikazane slikom ili opisane riječima. Uz svaku aktivnost i zadatak dani su savjeti nastavniku za lakši rad te detaljna rješenja.
Sažetak (engleski)
This thesis demonstrates the importance of active teaching and the ways in which students, through discovery, learn about the concept of a function and its graphical representation. The first part of the thesis focuses on the benefits of this type of teaching. The following chapters discuss the activities through which students discover features of functions and transform elementary function graphs using linear graph transformations. They also discuss the activities used to sketch situation graphs for the situations which are described in tables, shown in images or described verbally. Along with every activity and task, the teacher is provided with advice and detailed solutions.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:325208
Studijski programNaziv: Matematika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-01-08 09:33:13