prikaz prve stranice dokumenta Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi
  Preuzmi
PDF 7.22 MB
diplomski rad
Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2019. urn:nbn:hr:217:119218
Španec, Jasna
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek

Institucijski repozitorij: Repozitorij Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Citirajte ovaj rad

Španec, J. (2019). Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218

Španec, Jasna. "Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218

Španec, Jasna. "Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218

Španec, J. (2019). 'Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 23.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218

Španec J. Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2019 [pristupljeno 23.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218

J. Španec, "Programski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:119218
Podaci o radu
NaslovProgramski jezici u nastavi informatike u osnovnoj školi
AutorJasna Španec
MentorSaša Singer (mentor)
Član povjerenstvaSaša Singer (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMiljenko Marušić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaZvonimir Bujanović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Igaly (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
U važećem kurikulumu nastavnog predmeta Informatika postoje četiri domene kojima se realiziraju ciljevi predmeta: E-Društvo, Digitalna pismenost i komunikacija, Računalno razmišljanje i programiranje te Informacije i digitalna tehnologija. Proučavali smo odgojno-obrazovne ishode navedene u domeni Računalno razmišljanje i programiranje. Analizirali smo programske jezike u obaveznim udžbenicima i pripadajućim dopunskim nastavnim sredstvima za osnovnu školu te kritički vrednovali doprinos sadržaja odgojno-obrazovnim ciljevima predmeta Informatika.
Sažetak (engleski)
There are four domains in the current curriculum of the Informatics that fulfil the objectives of the course: E-Society, Digital Literacy and Communication, Computer Thinking and Programming, Information and Digital Technology. We studied the educational outcomes outlined in the Computer Thinking and Programming domain. We analyzed the programming languages in the compulsory textbooks and associated supplementary teaching aids for elementary school and critically evaluated the contribution of the content to the educational goals of the Informatics course.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:119218
Studijski programNaziv: Matematika i informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-06-24 11:06:06