prikaz prve stranice dokumenta Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u
Rad nije dostupan
diplomski rad
Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2017. urn:nbn:hr:199:000871
Škrtić, Valentina
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Socijalna politika

Institucijski repozitorij: Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Škrtić, V. (2017). Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871

Škrtić, Valentina. "Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871

Škrtić, Valentina. "Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871

Škrtić, V. (2017). 'Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 30.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871

Škrtić V. Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2017 [pristupljeno 30.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871

V. Škrtić, "Učenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:000871
Podaci o radu
NaslovUčenje zalaganjem u zajednici kao model civilnog zalaganja: praksa u Irskoj i SAD-u
Naslov (engleski)Service learning as a civic engagement practice: examples of Ireland and USA
AutorValentina Škrtić
MentorJelena Matančević (mentor)
Član povjerenstvaJelena Matančević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGojko Bežovan (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGordana Berc (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
(Socijalna politika)
Zagreb
Datum i država obrane2017-03-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Socijalna politika
Sažetak
U radu smo predstavili model učenja zalaganjem u zajednici i njegovu povezanost s civilnim zalaganjem kao odlikom i važnim čimbenikom demokratski uređenog društva. Cilj je bio teoretski razmotriti povezanost dvaju konstrukta te kroz primjere u praksi prezentirati kako se njihova povezanost ostvaruje. Primjere smo navodili koristeći se praksom koja se provodi u SAD- u i Irskoj kao zemljama u kojima je model učenja zalaganjem u zajednici prepoznat i ima potencijal postati dio obrazovnog programa. Usporedili smo praksu u inozemstvu s trenutnim stanjem u Hrvatskoj te ukazali na poteškoće i jakosti u prakticiranju ovog modela, specifično za svaku državu.
Sažetak (engleski)
In this work service learning model's characteristics are introduced and put in a connection with civic engagement, which is an important factor for every democratic society to keep up with its principles. The main goal was to examine the connection of two constructs in theory and to examine how this connection is transferred into practice and to present examples from practice. We relied on practice in the USA and Ireland as countries that have somehow longer experience of practicing service learning and because they have also tried to put it as a form of common education. In the end we compare practices from abroad with the current situation in Croatia and also present strenghts and weaknesses that come with practising service learning, for each country.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:000871
Studijski programNaziv: Socijalna politika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalne politike (mag.soc.pol.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-24 12:08:40