prikaz prve stranice dokumenta Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja
  Preuzmi
PDF 626.95 KB
diplomski rad
Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2022. urn:nbn:hr:199:251601
Milić, Megi
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Studij socijalnog rada

Institucijski repozitorij: Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Milić, M. (2022). Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601

Milić, Megi. "Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601

Milić, Megi. "Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601

Milić, M. (2022). 'Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601

Milić M. Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2022 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601

M. Milić, "Potencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:251601
Podaci o radu
NaslovPotencijali socijalne politike u ublažavanju izazova ispadanja iz obrazovanja
Naslov (engleski)The potentials of social policy in reducing the challenge of dropping out of education
AutorMegi Milić
MentorZdenko Babić (mentor)
Član povjerenstvaZdenko Babić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Matančević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDanijel Baturina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
(Studij socijalnog rada)
Zagreb
Datum i država obrane2022-06-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Socijalna politika
Sažetak
Ispadanje iz obrazovanja je kompleksan društveni problem koji predstavlja rizik za mlade u obrazovnom procesu. Na temelju toga mladi se nalaze u nepovoljnom položaju u društvu i na tržištu rada, te su u riziku od socijalne isključenosti. Veliki utjecaj na ispadanje iz obrazovanja imaju akademski neuspjeh, niske profesionalne aspiracije i nepovoljni ekonomski i socijalni uvjeti. Posebno ugrožena skupina su mlade osobe s teškoćama u razvoju koje potencijalnu socijalnu isključenost dodatno povećavaju visokim rizikom od ispadanja iz obrazovanja. Važan je utjecaj roditelja i njihovih obrazovnih postignuća jer oni utječu na obrazovni i školski uspjeh djece te u konačnici i na samo ispadanje iz obrazovanja. To se posebice odnosi na obrazovna postignuća majki. Mladi koji su ispali iz obrazovanja suočeni su s nepovoljnim položajem na tržištu rada i dugoročnom nezaposlenosti. Tom problemu treba pristupiti kroz organizirane programe intervencije i reintegracije. Pravovremenim reagiranjem i osiguravanjem mjera i strategija socijalne politike ublažava se i sprječava rano ispadanja iz obrazovanja.
Sažetak (engleski)
Dropping out of education is a demanding problem that poses a risk to young people in the educational process. Based on this, young people are at a dissatisfied position in society and working position and they are at risk of social exclusion. Academic failure, low professional aspirations and unfavorable economic and social conditions have a major impact on dropouts. A particularly vulnerable group are young people with disabilities who further increase their potential social exclusion by their high risk of dropping out of school. The influence of parents and their educational achievements is important because they affect the educational and school success of children and, ultimately, the dropout itself. This is especially true of mothers' educational achievements. Young people who have dropped out of education face disadvantage in the labor market and long-term unemployment. This problem should be approached through organized intervention and reintegration programs. Timely response and provision of social policy measures and strategies mitigates and prevents early school leaving.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:251601
Studijski programNaziv: Socijalna politika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra socijalne politike (mag.soc.pol.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-07-07 10:07:42