prikaz prve stranice dokumenta Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece
  Preuzmi
PDF 433.21 KB
završni rad
Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2024. urn:nbn:hr:199:255020
Atalić, Otilija
Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
Područja socijalnog rada

Institucijski repozitorij: Repozitorij Pravnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Atalić, O. (2024). Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020

Atalić, Otilija. "Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020

Atalić, Otilija. "Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020

Atalić, O. (2024). 'Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, citirano: 27.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020

Atalić O. Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet; 2024 [pristupljeno 27.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020

O. Atalić, "Odgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:255020
Podaci o radu
NaslovOdgojni stilovi roditelja i školski uspjeh djece
Naslov (engleski)The influence of parenting style at children's school achievement
AutorOtilija Atalić
MentorGordana Berc (mentor)
Član povjerenstvaGordana Berc (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Buljevac (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Milić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Pravni fakultet
(Područja socijalnog rada)
Zagreb
Datum i država obrane2024-09-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Socijalne djelatnosti
Sažetak
Odgoj djece je složen fenomen na koji utječu mnogi čimbenici, primarno obitelj. Obitelj ima presudnu ulogu u odgoju, psihosocijalnom rastu i cjelovitom razvoju djeteta. Škola je odgojno-obrazovna djelatnost u kojoj se provodi odgoj i obrazovanje uz nezaobilaznu socijalizacijsku funkciju. Obitelj i škola su dva temeljna okruženja djeteta usmjerene jedna prema drugoj. Različita očekivanja roditelja i škole dovodi do nerazumijevanja, stoga je potrebno pronaći način u zbližavanju tih dvaju odgojno obrazovnih sustava. Emocionalnost i kontrola su dvije dimenzije roditeljstva koje su prisutne u sva četiri odgojna stila. Njihovo prisustvo ili odsustvo određuje roditeljski odgojni stil. U ovom preglednom radu će biti prikazan teorijski pregled nekih dosadašnjih spoznaja o tome koji odgojni stilovi mogu biti povezani sa školskim uspjehom djeteta, koja je uloga roditelja i škole u razvoju djeteta te koji su roditeljski stilovi prediktori školskog uspjeha.
Sažetak (engleski)
Raising children is a complex phenomenon that is influenced by many factors, primarily the family. The family has a crucial role in the education, psychosocial growth and overall development of the child. School is an educational activity in which upbringing and education are carried out with an inevitable socialization function. Family and school are the two fundamental environments of the child directed towards each other. Different expectations of parents and schools lead to misunderstanding, therefore it is necessary to find a way to bring these two educational systems closer together. Emotionality and control are two dimensions of parenting that are present in all four parenting styles. Their presence or absence determines the parenting style. This overview paper will present a theoretical overview of some of the current knowledge about what educational styles can be related to a child's school success, what is the role of parents and schools in a child's development, and what parenting styles are predictors of school success.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:199:255020
Studijski programNaziv: Socijalni rad
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni prvostupnik/prvostupnica socijalnog rada (univ. bacc. act. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-09-12 11:33:16