prikaz prve stranice dokumenta Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:189:436725
Štritof, Iva
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Rijeka

Citirajte ovaj rad

Štritof, I. (2020). Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725

Štritof, Iva. "Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725

Štritof, Iva. "Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725

Štritof, I. (2020). 'Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 01.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725

Štritof I. Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 01.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725

I. Štritof, "Strategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:436725
Podaci o radu
NaslovStrategije poučavanja djece predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma
Naslov (engleski)Teaching strategies for children with autism spectrum disorder
AutorIva Štritof
MentorSanja Skočić Mihić (mentor)
Član povjerenstvaRenata Čepić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Skočić Mihić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Tatalović Vorkapić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2020-07-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Poremećaj iz spektra autizma je neurorazvojni poremećaj koji se očituje u perzistentnim teškoćama u socijalnoj komunikaciji i interakcijama uz ograničene i repetitivne obrasce ponašanja, interesa i aktivnosti. Cilj ovog rada jest sistematizirano prikazati osnovne podatke o poremećaju iz spektra autizma u ranoj i predškolskoj dobi te prikazati osnovne strategije rada koje odgajatelji mogu proučiti i implementirati u odgojno-obrazovni rad u redovnim inkluzivnim skupinama. Prikazane strategije poučavanja djece s poremećajem iz spektra autizma dominantno se temelje na vizualnim metodama poštujući osobitosti djece s poremećajem iz spektra autizma. U inkluzivnim skupinama odgajatelji mogu primijeniti različite strategije i metode rada kao što su TEACCH, PECS, FLOOR TIME, ABA te Tomatis metoda. Klasifikacijom i razradom strategija rada s djecom s poremećajem iz spektra autizma koje odgovaraju različitim odgojno-obrazovnim potrebama ove djece odgajatelj može poticati njihov cjelokupni razvoj unutar redovne inkluzivne skupini. Odgojno-obrazovni proces djece rane i predškolske dobi s poremećajem iz spektra autizma može biti vrlo izazovan, a implementacijom prikazanih strategija mogu se značajno facilitirati procesi razvoja i učenja ove djece.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:436725
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-08-26 09:32:03