prikaz prve stranice dokumenta Brojalice
  Preuzmi
PDF 846.03 KB
završni rad
Brojalice
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2016. urn:nbn:hr:147:931081
Vnuk, Lucija
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Vnuk, L. (2016). Brojalice (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081

Vnuk, Lucija. "Brojalice." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081

Vnuk, Lucija. "Brojalice." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081

Vnuk, L. (2016). 'Brojalice', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 07.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081

Vnuk L. Brojalice [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2016 [pristupljeno 07.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081

L. Vnuk, "Brojalice", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:931081
Podaci o radu
NaslovBrojalice
AutorLucija Vnuk
MentorBranimir Magdalenić (mentor)
MBZ: 328960
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2016-10-03, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Razvojna psihologija
Sažetak
Svrha ovog završnog rada je istražiti kako brojalice djeluju na dječji govorni razvitak, na razvitak spoznajnih sposobnosti, razvitak govorne kreativnosti i razvitak pokreta i ritma. Na početku ću pisati općenito o brojalicama, a potom ću saznati i zapisati stare brojalice od osoba starijih od 50 godina, kako bi barem djelomično sačuvala izvornost i usmenu kulturnu baštinu svojeg zavičaja. Znatiželja i ljubav prema igri i glazbenom izražavanju i stvaralaštvu, potaknuli su me da zabilježim dio tih brojalica, kako bi ih sačuvala od zaborava. Nadam se da će moj rad biti mali doprinos obogaćivanju glazbene kulture djece rane dječje i predškolske dobi.
Sažetak (engleski)
The purpose of this final paper is to explore how the nursery rhymes affect on children's speech development, the development of cognitive abilities, speech development of creativity and the development of movement and rhythm. At the beginning I write about the rhyme generally and then I will find out and write down the old chants of people older than 50 years, in order to at least partially preserve the authenticity and oral cultural heritage of their homeland. Curiosity and love of the game and the musical expression and creativity, have prompted me to note some of these nursery rhymes, to preserve them from oblivion. I hope that my work will be a small contribution to the enrichment of the musical culture of children of early childhood and pre-school age.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:931081
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.rpoo.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-11-25 07:47:12