prikaz prve stranice dokumenta Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 1.13 MB
diplomski rad
Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:147:303220
Kotarac, Petra
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Katedra za kineziološku edukaciju

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Kotarac, P. (2019). Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220

Kotarac, Petra. "Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220

Kotarac, Petra. "Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220

Kotarac, P. (2019). 'Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 29.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220

Kotarac P. Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2019 [pristupljeno 29.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220

P. Kotarac, "Motorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:303220
Podaci o radu
NaslovMotorički razvoj i snaga kod djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Motor Development and Strength in Preschool Children
AutorPetra Kotarac
MentorMateja Kunješić Sušilović (mentor)
Član povjerenstvaMarijana Hraski (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMateja Kunješić Sušilović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarija Lorger (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
(Katedra za kineziološku edukaciju)
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka antropologija
Sažetak
Glavni cilj istraživanja bio je utvrditi postoji li razlika između šestogodišnjih djevojčica i dječaka u motoričkim sposobnostima eksplozivne i repetitivne snage. Sudionici istraživanja bila su djeca iz Dječjeg vrtića „Pčelica“ iz Zagreba, 40 djece u dobi od 6 godina, od toga 18 djevojčica i 22 dječaka. Provjera motoričkih sposobnosti eksplozivne snage (skok u dalj s mjesta) provjerena je tri puta te je izračunata srednja vrijednost. Provjera repetitivne snage (podizanje trupa) provjerena je jednom. Uspoređivano je stanje uhranjenosti između djevojčica i dječaka koje smo izračunali korištenjem antropometrijskih varijabli: visina tijela i tjelesna masa. Pomoću deskriptivne statistike navedeni su sljedeći pokazatelji: broj sudionika, srednja, minimalna i maksimalna vrijednost te standardna devijacija. Pomoću T-testa smo utvrdili u kojoj se varijabli ispitanici razlikuju. S obzirom na dobivene rezultate ovog istraživanja možemo vidjeti kako postoji razlika po spolu u eksplozivnoj snazi.
Sažetak (engleski)
The main objective of the study was to determine if there was a difference between six-year-old girls and boys in the motor abilities of explosive and repetitive power. The participants in the study were children from Kindergarten "Bee" from Zagreb, 40 children aged 6 years, of which 18 were girls and 22 were boys. The test of the motor abilities of explosive power (long jump from place) was checked three times and the mean value was calculated. The repetitive power (trunk lift) check was checked once. We also compared the nutritional status between girls and boys, which we calculated using anthropometric variables: body height and body weight. Descriptive statistics provide the following indicators: number of participants, mean, minimum and maximum value, and standard deviation. Using the T-test, we determined in which variables the respondents differed. Considering the results of this research, we can see that there is a gender difference in explosive power.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:303220
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-10-06 08:00:59