prikaz prve stranice dokumenta Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 792.71 KB
diplomski rad
Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:147:109747
Šlibar, Lea
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Katedra za kineziološku edukaciju

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Šlibar, L. (2020). Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747

Šlibar, Lea. "Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747

Šlibar, Lea. "Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747

Šlibar, L. (2020). 'Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 24.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747

Šlibar L. Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 24.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747

L. Šlibar, "Roditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:109747
Podaci o radu
NaslovRoditeljska podrška slobodnim aktivnostima djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Parental Support in Preschool Children´s Free Activities
AutorLea Šlibar
MentorMarijana Hraski (mentor)
Član povjerenstvaMateja Kunješić Sušilović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVatroslav Horvat (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarijana Hraski (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
(Katedra za kineziološku edukaciju)
Zagreb
Datum i država obrane2020-02-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Vrtić sam ili u suradnji s nekom odgojno obrazovnom ustanovom predstavlja i nudi razne slobodne aktivnosti djeci i roditeljima. Kvalitetno organizirano slobodno vrijeme pomaže ne samo u razvijanju dodatnih kompetencija kod djece, već i u poboljšanju njihovog ponašanja i uspjeha. Cilj ovog rada je ustanoviti pružaju li roditelji podršku slobodnim aktivnostima djece, smatraju da li je slobodna aktivnost u konačnici važna ili ne. Anketno istraživanje je provedeno u dječjem vrtiću „Vedri dani“ u Zagrebu, u srednjoj i starijoj vrtićkoj skupini, u trajanju od tri tjedna. Sudjelovali su roditelji (oba i/ili jedan) od 47-ero djece. U radu se pobliže objašnjava značaj fizičke aktivnosti, slobodnih aktivnosti, pojam roditeljstva te potreba i doprinos slobodnog vremena. Ispitani roditelji više se oslanjaju na različite odgojno obrazovne ustanove kada je u pitanju organiziranje slobodnih aktivnosti njihove djece (50%). Od 47 ispitanih roditelja, samo dva roditelja smatraju da slobodna aktivnost nije važna. Rezultati istraživanja potvrdili su pretpostavku da su roditelji bez obzira na stupanj obrazovanja i ekonomski status potpora djeci prilikom odabira i uključivanja u slobodne aktivnosti.
Sažetak (engleski)
The kindergarten alone or in cooperation with an extracurricular organization represents and offers various leisure activities for children and parents. Quality organized leisure helps not only to develop additional competencies in children, but also to improve behavior and success. The aim of this master’s thesis is to determine whether parents support children's leisure activities, whether they consider ultimately leisure activity important or not. The survey was demonstrated in the “Vedri Dani” kindergarten in Zagreb, for a period of three weeks. The parents (both and / or one) of the 47 children participated. The paper explains in greater detail the importance of physical activity, leisure activities, the notion of parenting, and the need and contribution of leisure. Surveyed parents are more reliant on different educational institutions when it comes to organizing their children's leisure activities (50%). Of the 47 surveyed, only two parents thought leisure activity was not important. The results of the study confirmed the assumption that parents, regardless of their level of education and economic status, are child support when choosing and engaging in leisure activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:109747
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno 4.0 međunarodna (CC BY-NC 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2020-12-16 09:24:11