prikaz prve stranice dokumenta Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 1.1 MB
završni rad
Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:147:591740
Pelajić, Bruna
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Pelajić, B. (2020). Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740

Pelajić, Bruna. "Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740

Pelajić, Bruna. "Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740

Pelajić, B. (2020). 'Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 20.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740

Pelajić B. Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 20.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740

B. Pelajić, "Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:591740
Podaci o radu
NaslovGlazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)Musical traditional creation of early and preschool aged children
AutorBruna Pelajić
MentorJosipa Kraljić (mentor)
Član povjerenstvaTomislav Vrandečić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTihomir Prša (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJosipa Kraljić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2020-07-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Glazbenom kulturom u dječjem vrtiću nastoji se oplemeniti djecu glazbom, pri čemu se upoznaje i glazbena baština. Glazbeno tradicijsko stvaralaštvo djece rane i predškolske dobi naziva se još i dječjim glazbenim folklorom. Dječjim folklorom, koji obuhvaća dječje pjesme, igre s pjevanjem, brojalice te sve vrste dječjeg recitiranog ritmičnog govora, prenosi se dječja tradicijska baština. Kako spomenute aktivnosti imaju pozitivan učinak na cjelokupan razvoj djeteta, one bi se u dječjim vrtićima trebale provoditi češće nego što je slučaj u praksi. Budući da kreativnost djeteta treba poticati, dječje tradicijsko glazbeno stvaralaštvo idealan je primjer kojim bi se djeci pokazalo koliko se dugo prisustvo njihovog djela vremenski može održati uzimajući u obzir njegovo generacijsko prenošenje. Cilj je ovog rada opisati uvjete i tehnike provođenja aktivnosti dječjega folklora u dječjem vrtiću, kao i njihovih dobrobiti za dijete, kako bi se odgojitelji odvažili koristiti ih više u odgojno-obrazovnom radu.
Sažetak (engleski)
Musical traditional creation of early and preschool aged children in kindergarten seeks to enrich children with music, while also getting to know the musical heritage. The traditional musical creativity of children of early and preschool age is also called children's musical folklore. Children's folklore, which includes children's songs, singing games, counters and all kinds of children's recited rhythmic speech, transmits children's traditional heritage. As the mentioned activities have a positive effect on the overall development of the child, they should be carried out more often in kindergartens than they are in practice. Since a child’s creativity needs to be encouraged, children’s traditional musical creation is an ideal example to show children how long the presence of their work can be sustained over time, thinking of its generational transmission. The aim of this work is to describe the conditions and techniques of conducting children's folklore activities in kindergarten, as well as their benefits for the child, so that educators dare to use them more often in their educational work.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:591740
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i preškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-02-10 12:29:03