prikaz prve stranice dokumenta The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language
  Preuzmi
PDF 475.74 KB
diplomski rad
The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. urn:nbn:hr:147:340993
Klubička, Matea
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Klubička, M. (2020). The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993

Klubička, Matea. "The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993

Klubička, Matea. "The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993

Klubička, M. (2020). 'The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 25.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993

Klubička M. The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 25.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993

M. Klubička, "The Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:340993
Podaci o radu
NaslovThe Montessori Method in Teaching English as a Foreign Language
Naslov (hrvatski)Montessori metoda u nastavi engleskog kao stranog jezika
AutorMatea Klubička
MentorMarija Andraka (mentor)
Član povjerenstvaAlenka Mikulec (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Cindrić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarija Andraka (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2020-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Didaktika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
The aim of this thesis is to present the Montessori Method of teaching with a focus on teaching English as a foreign language. The first part of the paper contains a theoretical overview of the Montessori Method in general and in the context of foreign language learning. The main principles and aims of the method are described. Also, the thesis presents activities and materials for language learning in a Montessori school. In addition, three alternative approaches, Waldorf, Reggio Emilia and Helen Doron are presented and compared to the Montessori Method. In the second part of the study, previous research on the topic of Montessori Method in teaching English in the primary and pre-primary educational institutions in various contexts is reviewed. Also, articles which suggest implementing Montessori’s values in public primary and pre-school education are presented.
Sažetak (hrvatski)
Cilj ovog rada je predstaviti Montessori metodu kao alternativni način podučavanja s naglaskom na podučavanje engleskog jezika kao stranog jezika. Rad je podijeljen u dva dijela. Prvi dio rada donosi teorijski pregled Montessori metode u kontekstu podučavanja engleskog jezika kao stranog jezika. Opisana su glavna polazišta i karakteristike navedene metode. Nadalje, predstavljeni su materijali i aktivnosti koji se koriste u Montessori školama za podučavanje jezika. U prvom dijelu rada su također prikazane tri alternativne pedagogije, Waldorf, Reggio Emilia i Helen Doron i uspoređene s Montessori metodom podučavanja. U drugom dijelu rada analizirani su članci na temu Montessori metoda u poučavanju engleskog jezika u školskom i predškolskom obrazovanju. Opisani su i članci koji opisuju i predlažu primjenu Montessori načela u predškolsko i školsko obrazovanje.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:340993
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje 3.0 (CC BY 3.0)
Datum i vrijeme pohrane2021-03-03 11:21:43