prikaz prve stranice dokumenta Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. urn:nbn:hr:147:964393
Sedmak, Mihaela
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Sedmak, M. (2021). Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393

Sedmak, Mihaela. "Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393

Sedmak, Mihaela. "Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393

Sedmak, M. (2021). 'Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 21.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393

Sedmak M. Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2021 [pristupljeno 21.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393

M. Sedmak, "Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:964393
Podaci o radu
NaslovGlazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju
Naslov (engleski)Music games in teaching music culture in primary education
AutorMihaela Sedmak
MentorJelena Blašković (mentor)
Član povjerenstvaJelena Blašković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaStjepko Rupčić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSvetlana Novaković (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2021-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Glazba je dio svih kultura svijeta te je uz ostale umjetnosti ključna i za kvalitetan, skladan te cjelovit razvoj svakog pojedinca. Na nastavi Glazbene kulture učenici upoznaju i doživljavaju glazbu različitog podrijetla kao i različitih stilova te vrsta. Osim toga, glazba razvija učenikovu svijest o očuvanju povijesno-kulture baštine. Glazba razvija učenikove glazbene sposobnosti pa samim time i njegove interese. Na satovima Glazbene kulture usvajaju se osnovni elementi glazbenog jezika kao i glazbene pismenosti. Kako je igra prisutna u dječjem svijetu, tako postoje i igre na satu Glazbene kulture koje nastavu učenicima čine zanimljivom. Glazbena kultura u skladu je sa suvremenim znanstvenim spoznajama i kretnjama koji prije svega upućuju na otvorenost pa tako i na prilagodljivost samog procesa učenja i poučavanja kao i na primjenu informacijsko-komunikacijske tehnologije.
Sažetak (engleski)
Music is a part of all cultures of the world and, along with other arts, it is crucial for the quality, harmonious and complete development of each individual. In Music Culture classes, students get to know and experience music of different origins as well as different styles and types. In addition, music develops student’s awareness of preserving the historical culture of heritage. Music develops student's musical abilities and thus his interests. The basic elements of musical language as well as musical literacy are adopted in Music Culture classes. As the game is present in the children's world, so there are games in the Music Culture class that make teaching students interesting. Music culture is in line with modern scientific knowledge and trends that primarily indicate openness and thus the adaptability of the learning and teaching process as well as the application of information and communication technology.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:964393
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-11-02 08:58:44