prikaz prve stranice dokumenta Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta
  Preuzmi
PDF 938.52 KB
završni rad
Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. urn:nbn:hr:147:840974
Bautović, Marijana
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Bautović, M. (2019). Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974

Bautović, Marijana. "Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974

Bautović, Marijana. "Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974

Bautović, M. (2019). 'Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 28.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974

Bautović M. Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2019 [pristupljeno 28.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974

M. Bautović, "Uloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:840974
Podaci o radu
NaslovUloga odgajatelja u prepoznavanju zlostavljenog djeteta
Naslov (engleski)Role of Educator in the Prevention of Violence Against Children
AutorMarijana Bautović
MentorMaša Malenica (mentor)
Član povjerenstvaMaša Malenica (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAnita Pavičić Bošnjak (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMilan Stanojević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2019-09-03, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Problem koji je veći od samog zlostavljanja jest taj što ono često ostaje neprepoznato. Kako bi svaka potencijalna žrtva zlostavljanja bila zaštićena, a nasilje nad istom prevenirano, potrebno je osvijestiti sve sudionike društva o nužnoj edukaciji o nasilju i onomu što ono jest. Zlostavljanje uključuje različite oblike, a to mogu biti fizičko, verbalno ili psihičko, seksualno, međuvršnjačko zlostavljanje, zanemarivanje itd. Postoje različiti oblici zlostavljanja te su jako često međusobno isprepleteni i ne isključuju se međusobno. Nužno je reagirati na svaku sumnju kada je riječ o zlostavljanju kako bi se stopa zlostavljanja smanjila jer je ono uvelike prisutnije u društvu u odnosu na ono što statistika pokazuje. Važnu ulogu u prevenciji nasilja kod djece imaju odgajatelji/ce jer mnogo vremena provode s djecom te imaju mogućnost primijetiti neke indikatore koji ukazuju na mogućnost postojanja zlostavljanja u djetetovu životu, stoga je jako važno znati prepoznati takve znakove, ali i na njih pravilno reagirati u skladu sa situacijom.
Sažetak (engleski)
The problem that goes beyond the abuse itself is that it often goes unrecognized. In order for every potential victim of abuse to be protected and prevented from violence, it is necessary to make all participants in society aware of the necessary education about violence and what it is. Abuse involves various forms, which can be physical, verbal or psychological, sexual, peer abuse, neglect, etc. There are various forms of abuse and very often they are intertwined and not mutually exclusive. It is imperative to respond to any suspicion of abuse in order to reduce the rate of abuse because it is much more present in society than what statistics show. Educators play an important role in the prevention of violence against children because they spend a lot of time with children and have the ability to see some indicators that indicate the possibility of abuse in a child's life.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:840974
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-02-02 12:39:37